编辑:richie
2023-12-14 05:14:47
第一步:统计考试情况
分科目统计:首先我们需要从大的学科开始统计(就是语文,数学,英语等等),我们需要找出那些是我们考的好的科目(自己可以划定一个基准线,最好是以上次成绩为基准,比上次好就化为考的好,反之亦然),超越自己就是进步,不要跟别人比,要学会自己学会成长,然后列出两份清单(主要是考的不好的)。考的不好的要特别标注。
分类别统计:然后就是每一科目详细的分析了,考试一共分为几大项,我们就需要统计几大项,例如英语考试分为听力,选择题,阅读理解,完形填空,作文等,我们要对各个大项进行总结,上次考试做得好的,这次考试考的好不好,扣分最严重的是哪个项目,要重点标注。我们要各自进行对比统计(同样以上次考试为基准),这是一项很繁重的工作(以考的不好的为主),但是要坚持,才能持续进步。
第二步:分析失利原因
1.不会做:不会做也分为两种情况,一种是从没有遇到过这种题目,二是老师在课堂讲过但是我们没有用心去记住,如果是第二种那我们就应该反思了,到底什么原因使我们做错了此题,从而以后避免类似事情发生,如果是第一种,那我们就需要学习更多相关知识了。
2.粗心大意:这是考试失分最经常遇到的,也是最亏的一种情况,明明自己会做,但是由于自己大意的原因把它给写错了,从而失去了分数。这也恰巧说明了我们平时做题也是如此,想要改进,需从平时做起。
3.时间不足:有很多学生在考完之后会说,哎要是再给我点时间就好了。其实考试的时间是经过计算的,如果你都会,时间足够使用,你认为时间不够用,正好说明自己掌握的知识不牢固,不扎实所致,因此,我们在平时就应该把知识打牢。
第三步:制定学习计划
弥补不足之处:经过以上的种种分析我们对自己的不足之处有了一个大概的了解,既然是不足之处,我们就要想尽一切办法去弥补,想方设法改正自己的缺点,争取使这些不足日后转化为我们的优点。
制定阶段学习计划:弥补完不足之处,我们便需要进行下阶段的学习任务,此时我们需要针对自己的薄弱环节,例如记忆不牢或者根本没有掌握,定制详细的学习计划,以防下次因为它而失分。
第四步:注意事项
写考试总结的时候每个学科最好分开写,这样便于统计我们每个学科的到底掌握了那些知识,没有掌握那些知识,知识结构是否合理,这样子调理更清晰,更明确,以便我们以后继续进步。
每个学科分类别统计是一项很繁重的工作,但是如果统计出来更有助于你找到自己的不足。
分析失利原因的时候越仔细越好,凡事贵在坚持,只有这样才更有利于我们找到自己的不足从而帮助我们持续进步。
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