课文按暴风雨来之前、来之时和去之后的顺序,描写了这三个不同阶段景物的特点.写了暴风雨来之前使人恐惧的情景,暴风雨来之时的猛烈的场面,还具体描写了暴风雨去之后绮丽华美的景色.最后直接说明了“有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽视了大自然整体那无与伦比的和谐的美”这样一个哲理.在作者的笔下,闪电、霹雳、狂风、暴雨,是一种惊心动魄的美；黎明、碧空、朝阳,小鸟、花草、露珠,是一派绚丽多姿的美；黑夜孕育黎明,狂暴孕育平静,大自然充满了和谐之美.作者用饱蘸情感的画笔,细细描绘自然美景,字里行间充溢着对大自然的无比热爱.文末直抒胸臆,赞美春色,表达感悟.情与景完美统一,水乳交融.文章有状物,有抒情,但状物抒情都不是目的,结尾两段如异峰突起,一下子使读者转到深层次的思考.