考研已经越来越成为广大学子的选择之一，文章中介绍了一些考研数学中的必备知识点，以供大家学习参考。

跨考教育数学教研室的李擂老师根据多年辅导经历，从考前备考调整到答题思路及时间分配上总结了一些经验，供广大考生参考，希望对大家能起到一定的指导作用。

考研数学最后冲刺，回归基础，保持考前“预热”

现在距离1月5日、6日即将开考的2013年研究生入学考试只有不到两周的时间，所有考生在考试内容的复习上已接近尾声，数学这时候也不需要再做大量的题目，最后两周关键是回归教材，总结基本概念、基本公式、基本定理，放慢节奏，调整心态，将自己调整为考前最佳状态。

在临近考试的时候，考生要做的不是攻克难题，而应该注重对基本概念和基本题型的把握。这样做的目的是在最后阶段对整个数学知识体系进行再一次的梳理，对数学基础进行再一次的夯实。在考研数学中，最后的几道大题往往是用来拉开档次的，难度较大大部分考生很难在短时间内复习解决，。考生能否攻克最后的压轴大题取决于很多因素，其中有考生的数学天赋、临场发挥状态等等，而前面的大部分题目都是没有太大难度的，此时考生关注的焦点应该是这些相对基础的题目。解决这些基础题目需要的是扎实的基本功，和考生对基本数学概念的熟练应用。

由于考研数学这门课程具有一个非常明显的特点：难拔高，易下滑。考生如果一周不练习数学习题读，就会有生疏之感。以往的经验告诉我们，靠突击、短期冲刺的方式复习数学，成效一般都非常低。因此，考生每天都要接触一定量的基本概念、公式等基础知识，并搭配一定量的数学习题，保持良好的训练状态，争取在考场上将平时的积累最大化的发挥出来。

考前切记题海战术，善用错题集，整理解题套路

针对考研数学的最后冲刺，广大考生不仅要充分重视对基础知识的把握，同时注重对错题的分析，避免在考场上犯同样的错误。数学考试的应用性是非常强的，需要考生能够自如地应用所学原理、概念进行解题，通过课本上的知识，形成了一定的解题套路。进入冲刺阶段，考生要进一步分析真题的答题思路和解答技巧，尤其要重视自己做错过的真题。错题在一定程度上暴露了考生的弱点，考生在最后阶段必须充分重视对以往错题的回顾。一味地练习并不能从根本上提考研生的成绩，提高成绩的关键在于发现错误，发现不足，并且能够在极短的时间内将这些错误进行改正。

在这最后的阶段，考生应彻底放弃题海战，不要再致力于攻克难题。而应当将注意力集中回归到常规题。常规题才是考研数学的重点。”跨考教育数学教研室李老师表示。“在对常规题进行复习时，考生应特别注意基本概念与公式、基本方法的巩固和整理。必须保证每天2小时复习数学。”这里李老师强调，“这2小时不是用来做题，而是用来梳理 ‘错题’。”考生应将模拟考卷和以往所做的数学卷子翻出，进行错题整理，找出自己知识点的疏漏之处。对错题进行梳理过后，学生应每2天至3天完成一套数学卷子，检查自己知识点的掌握情况。在考研前两天，学生应只动脑不动笔。看卷子回忆知识点和解题方法，知道何种方法解题，了解易犯错之处，只要脑中有思路，就可放过此题。

临场技巧不可少，学会踩点得分，必要情况采取大题拿小分

为了将平时自己掌握的知识内容在考场上进行充分发挥，答题过程中的一些小技巧也是不容忽视的，最基本的技巧是踩点得分：对于同一道题目，有的人理解得深，有的人理解得浅，有的人解决得多，有的人解决得少。踩上知识点就得分，踩得多就多得分。鉴于这一情　　况，考试中对于难度较大的题目采用一定的策略，会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被“分段扣点分”。对绝大多数考生来说，更为重要的是如何从拿不下来的题目中得点分。其实考生要做的是认认真真把你解题的真实过程原原本本写出来，就是最好的得分技巧。

有时候可以大题拿小分：如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半。

另外，在解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。由于考试时间的限制，遇到不会的题，可以选择跳步解答。可以把前面的写下来，再写出证实某步，中间的某些步骤一时想不到，也许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面，切记，这样作答时一定以保持卷面的工整。这样也方便阅卷老师会找到的合理成分，分段给点分。

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