考研作文作为考查考生语言表达等综合能力的题型，是考研英语的压轴戏。考生在日常复习中应更趋向于积累。考研作文的复习和提高是与一些科学的学习方法和有效的学习技巧分不开的，在此为2011的广大考生提供一些练习方法及技巧，希望对同学们有所帮助。

考研作文分为大、小两类。小作文多以应用文体裁为主，例如求职信、感谢信、辞职信，道歉信等，这类作文不需要复杂华丽的文采修饰，表意明确就可以了;大作文的题型多是通过图片或者提示文字，要求考生完成提示所透视出来的问题。命题范围，从近几年看，都比较倾向于当前社会热门话题或观念。仅仅有了好的应对考研英语写作的方法还是远远不够的，还需要对考研信息有更为全面详实的了解。

从2000年到2010年考研英语大作文已经连续11年全部都是图画式作文题目。原因十分简单，以图画题目一是能够考查考生丰富的想象能力、联想能力和审题能力;二是图画题目不像话题作文那样肯定具体，比较容易被考生提前猜测到;三是图画作文的命题讲究“画面生动简洁，主题通俗而深刻”使考生在写作时发挥语言的空间比较大，相对提纲式作文和话题式作文图画式作文在限定性作文里是最自由的。因此，图画作文对考生的写作能力的考查效果更好，从而能较好地达到测试和选拔考生的目的。可以说考研英语作文已经进入了一个典型的图文世界，也是一个充满寓言象征的世界。若缺乏丰富的想象力便只能就图说图，很难写出高水平的作文来。

其实对于考研英语写作来说也并非没有技巧可言，相反如果掌握了应对考研英语写作的一些技巧更加能够创作出贴合考研英语要求的文章来。对广大考生来说，英语写作往往不能够被认定是考研战役中的决定性因素，但是我们常常忽略重要的一点就是，英语写作是我们战胜以及超越竞争对手的关键。

在近年来以图画作文为主的考研英语写作形势下，我们建议2011考生做到如下几点：

首先，对图画作文要有准确的把握能力才能保证写作不至于跑题。这就首先要求我们要仔细审题，考生应对图画进行全面而细致的研究，尤其注意图画中人或物(人与物)的体貌表情特征和背景，确定人物之间，人物与背景之间的主要关系，以便正确掌握图画所传达的信息。如果图画以系列形式(即两幅以上)出现，还应该对图画之间的相应联系有所理解，如果图画中有提示文字，一定要认真领会，从而在整体上把握图画所传达的信息。

其次，根据图画内容的不同，采用不同的段落发展方式草拟提纲。如果画面内容是以描述为主，即按空间方位或时间先后顺序排列，可采用“开头——扩展——结尾”的写作方式。如果画面内容是以解释说明为主，写作时则先给出主题句，再围绕主题句完成各段落的写作，这是采用“主题句——扩展句——总结句”的写作方式。一句话，一定要熟练“三段式”写作法。

第三，展开论述。开头首先描述图画揭示图画寓意;展开段落要根据画面揭示的寓意论述，最好能够列举事例，做到有理有据，令人信服;结尾段提出意见或者建议等等，做到首尾呼应，使文章结构完整。

最后，认真检查，润色修改。考生应重点检查图画内容是否准确地被表达出来，题目所给提示是否完整地反映在文章之中。如果存在与画面不相符的内容，或未能完全涵盖题目所给提示，应做出相应修改。在修改过程中还要站在英语语言的本质上，尤其是注意英语中口语与书面语的区分与应用，这样可以使写出来的文章更加具有“英语”口味。