从2007年起教育学被纳入成为统考科目，至2011年一直延续至今没有大变化，报考教育学的考生要参加全国统一的教育学基础综合考试。统考科目的考试大纲规定了考核的范围，使得复习备考更加有章可循。这样，考生备考会更有方向性和针对性，提高备考效率。教育学统考内容具体涉及：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学以及部分院校的教育经济与管理专业的考生。

　　教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。

　　考试大纲要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。以下就试卷结构和答题规范做以下详细分析：

　　一、试卷满分及考试时间

　　本试卷满分为 300 分，考试时间为 180 分钟。

　　二、答题方式

　　闭卷、笔试。

　　三、试卷考查各部分内容分值

　　(一)必答题为 270 分，各部分内容所占分值为：

　　教育学原理 100 分

　　中外教育史 100 分

　　教育心理学 40 分

　　教育研究方法 30 分

　　(二)必选题为 30 分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第 I 道试题考查教育心理学 的内容，第 II 道试题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第 I 道试题的成绩计入总分。

　　四、试卷题型结构

　　单项选择题 45 小题，每小题 2 分，共 90 分

　　辨析题 3 小题，每小题 10 分，共 30 分

　　简答题 6 小题，每小题 15 分，共 90分

　　分析论述题 3 小题，每小题 30 分，共 90 分

　　五、答题标准、时间分配与格式编排

　　(一)答题标准

　　1、单项选择题

　　属于客观性试题，是试卷中的必考题型，具有概念性、科学性、一定的灵活性等特点。这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强，表面看似容易，但若不注意，特别容易失分。要注意选准答案，并确保答案的唯一性，不要同时选择两个以上的答案，也不要出现所有小题全选同一字母的现象。在答案都比较模糊的情况下，要选最贴近的一个，不可乱选。

　　2、辨析题

　　要求考生对试题所表述的基本概念和基本原理的正误进行判断，进而对其理由做出分析。这类题目的中心话题多是考试大纲所涉猎知识的重点、难点或容易发生歧义的问题，其观点正误混杂，考生解答时往往容易“顾此失彼”这类试题的出现有助于克服考生在学习中的死记硬背现象，突出了对考生理解能力、分析能力的考察，但同时也增加了试题的难度。答题时要先明确判定正误，然后再进行分析。由于题目本身多为判断句，所以分析时，一般应先围绕前半句解析，然后再围绕后半句解析，最后做出结论。

　　3、简答题

　　主要考察学生对基础知识和基本理论的掌握情况。虽为简答，但作为研究生考试，也要适当展开，最好按照平时答论述题的方式回答。条目要清晰、要点要准确，不过，围绕要点所作的解说，可以相对自由和随意一些。

　　4、分析论述题

　　主要考查学生分析和解决问题的能力，这类题目比较灵活，也不限于书本知识，相对而言，答案也不十分标准。答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论讲清楚后，再联系实际作相应的陈述。若给出一定的文本材料，应注意分析文本，尽量顺应给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。做分析论述题，要能现实自己扎实的理论修养和相对独特的个人观点，一般在字数上答的越多越好，至少不能少于一页答题纸。

　　(二)时间分配

　　总体原则是基本按分值分配时间。虽然考试时间达三小时之久，但由于要写的东西特别多，时间还是相对紧张的，所以一定要加快写字速度。

　　做45个单项选择题时尽量节省时间，一般不要超过35分钟，若30分钟完成则更好;

　　3个辨析题对于多数考生来说比较难，应有一定的审题、思考和判断时间，可在20-25分钟内完成;

　　6个简答题因为要当论述题来答，篇幅不能太短，一般需55-60分钟搞定;

　　3个分析论述题可能要占据稍微多一点的时间，因为它分量比较重，希望考试能够达到60分钟以上，若能给70分钟则更为理想;

　　最后要留出3-5分钟时间，镇定地检查考号、姓名是否已填写完整，题号对应是否正确，卷面是否有错别字等。

　　三小时对于头脑里没记什么东西的考生来说是长了些，但对很多思想和才华要展示的考生来说，实在是太短了。

　　(三)答题格式注意事项

　　写清题号，对应答题;要点明确，陈述具体;书写工整，卷面整洁。一般要先总体概括、再分析要点，再简短总结。