精品学习网考研频道，为大家收集整理了：2013年考研中外教育史重难点权威解析：裴斯泰洛齐教育思想，希望对广大考生有所帮助！

裴斯泰洛齐教育思想《林哈德与葛笃德》《隐士的黄昏》《天鹅之歌》

要素教育，教育心理学化，各科教学法，教育与产生劳动相结合

生平，著作和教育活动——自身的偶像力量：爱的教育

思想发展背景

1）民众的启蒙

2）虔信派

3）感觉论

4）学校改革

教育思想：

1）对家庭教育的重视。为什么？家庭与社会的统一。

2）教育心理化：

内化和个体化的教育（主要包括道德，要素、感觉、秩序从外部转移进儿童的内心）；

心、脑、体或心、头、手（与神学的联系）；

直观性原则；

智力发展：要素教育论

3）教育与劳动相结合，体育

贡献与影响：

教育心理化对教育科学化的推动，根据心理学原则解决一般教育问题，

自然教育论的深入

形式教育论的发展

直观性教育原则的突破

要素教育论的创立，并以此研究初等教育的一般原理和各科教学法，并得到了推广。

生产劳动与教育相结合

推动了贫民教育思想的发展

对福禄倍尔、赫尔巴特和欧文的影响

受当时的思想和社会条件限制，仍显局限，但其提出的问题，即使未解决，但也规定指向了教育的发展方向。