精品学习网考研频道，为大家收集整理了：2013年考研中外教育史重难点权威解析：新民主主义教育方针的形成，希望对广大考生有所帮助！

一、苏维埃文化教育总方针。1931年11月，中华苏维埃政府宣告成立。党和苏维埃政府改造旧教育，建设革命教育的方针，是毛泽东在1934年第二次全国工农兵代表大会的报告中所指出的：苏维埃教育的总方针，“在于用共产主义的精神来教育广大劳苦大众，在于使文化教育为革命战争和阶级斗争服务，在于使教育与劳动联系起来，在于使广大的中国民众都成为享受文明幸福的人。”根据这个方针，毛泽东在1934年全国工农兵代表大会的报告中又指出：“当前苏维埃教育建设的中心任务是厉行全部的义务教育，是发展广泛的社会教育，是努力扫除文盲，是创造领导斗争的高级干部。”

二、抗日战争时期中国共产党的教育方针政策。抗战时期，依据党的“一切为着前线，一切为着打倒日本侵略者和解放中国人民”的总方针，了中共中央制定了一系列教育方针政策，如：抗战教育政策；“文化工作中的统一战线”政策；“干部教育第一，国民教育第二”政策；“实行生产劳动”的教育政策；“民办公助”的政策等等。

三、“民族的、科学的、大众的”文化教育方针。1940年1月，毛泽东发表了《新民主主义论》，论述了中国共产党在新民主主义革命时期的理论、路线、方针和政策，其中全面阐明了新民主主义文化教育是民族的、科学的、大众的新文化和新教育，确定了中国新民主主义革命时期文教育总方针。所谓“民族的”，是指新民主主义教育是反对帝国主义压迫，主张中华民族的独立和尊严，带有民族特性的教育。所谓“科学的”，是指新民主主义教育是反对一切封建、迷信思想，主张实事求是，主张客观真理，主张理论与实践统一的教育。所谓“大众的”，是指新民主主义教育是为全民族90％以上的工农民众服务的教育，并逐渐成为他们的教育，因而又是民主的。