二﹑艺术类考研的过程与实质

面对高温的考研现象，一直走在社会文化前端的艺术专业没有被落下，但当全国各大院校实行研究生扩招时艺术专业的录取率却落的远远的，我院05届毕业生中近50名报考者竟全亮了红灯。这说明艺术类考研确实具有鲜明的特殊性。

目前，国内艺术类考研的考试与招生与其它专业基本上一致，每年的10月在网上初次报名。11月中旬考生到报考学校摄像以确认报名信息。第二年1月底到报考学校参加艺术专业与英语政治的全国统一研究生考试初试，3月份可以查询成绩。各学校按照排名和比例通知考生参加复试，复试中另有专业或理论考试，最后按名次决定录取与公费名额。整个过程看似合理。而考生与导师没有交流机会和空间，专业绘画科目统一在几个小时之内完成，学生统一按总分线决定成败，导师选择学生时只能面对“很多表格，很多表格。(1)”

著名画家陈丹青导师在清华大学美术学院任职期间就曾5年招不到一名学生而向中国最高学府递交了辞呈，此事引起了网络报社杂志和艺术追求者艺术考研网友及各界社会人士的广泛关注，有美术网友评价陈的辞呈“不愧为中国最具正义感和真实感的辞呈。(2)”陈丹青比较看中的艺术考研者吴雯说道：“以文化课作为录取标准的第一步，专业是其次，然后是学生本人。我接受不了，绝对接受不了。这种考试你看不到这个学生的艺术感觉，也看不到这个人的艺术性情。(3)”“它侮辱了这个学术，侮辱了这个学科，侮辱了所有的活人，”陈丹青在中央新闻节目调查采访中说到，“政治和英语成绩被称做文化课，太荒谬了。如果你没过，就说明一个人文化不好，不懂文化。(4)”

陈丹青招不到好学生，有类似经历的导师不止他一个，对招生体制深有同感。社科院著名学者徐友渔在文章中写到：“陈丹青的出走，我们都有责任。(5)”在2005年4月中央电视台新闻调查节目中，陈丹青明确表示自己“非常遵守规则，艺术的规则，创作的规则，做人的规则，反对的只是教育体制。(6)”从2000年到2004年，他期待的是能找到好学生，“可是考试制度扭曲了整个过程。(7)”他说：“我想找一个学生。”陈丹青看中的学生是“想学艺术，绘画代表着他的生活，就算不画画，也会用眼睛欣赏生活中的美，欣赏生活中的人，率真，清纯。(8)”用他的原话来说是“眼里有一潭水汪汪的东西。(9)”因为“艺术不是普遍的艺术，是一种原创性的艺术，虽然十年百年不出一个天才，但渴望见到一个人才，看到一匹千里马，想赶快把他叫进来，好好培养。(10)”清华大学美术研究所副所长陆志成说道：“我们出不了大师，因为要求一个人十全十美，政治要好，英语要好，什么都要好，好到最后，是一个很圆滑的孩子。(11)”符合陈丹青导师的标准的艺术研究生和博士生肯定有，而事实上，他不具备任何机会和能力让这些“有才气”的艺术追求者成为清华园的真正研究生，这确实是无奈，无奈的导师和无奈的考生面临着无奈的现实。

艺术考研者真正的成为了特殊群体。

三﹑艺术考研群心理

现实似乎在告知我们，艺术考研群没有什么乐观前景。

然而，为什么每年又都有千军万马操着英语政治的大刀，扬着艺无止境的旗帜，额头上写满了决心横排着长队万众一心时刻准备着冲上研究生的阳光大道?根据其出发动机不外可分为四类，其一是有艺术才气又有应试能力的青年;其二是艺术才气不够但有应试决心和能力的青年;其三是有艺术才气但没有应试能力的青年;第四类是非艺术专业生，不具备艺术基础的双跨专业的考研者。能成为一名艺术研究生，对第一类人来说，意味着更好的艺术空间更多的发展机会更佳物质条件，对第二、四类人来说，考研可以成就高学位之梦，对第三类来说，艺术是他们最大的梦想与事业，都是甚为完美的选择。这些好处无一不在诱惑与吸引着大学生中艺术考研群的壮大。因此，虽目睹前人考研中的挫败与伤痛，后人仍对艺术研究生抱着美好憧憬而跃跃欲试。据美术同盟网统计的数据显示，艺术考研群上线率确实不断上升，是否也可理解为本科生就业压力处于剧增状态，艺术类研究生处于鱼目混珠状态呢?

上文提到的四类艺术考研群体中，除了少数的在某种意义上可称为“优秀的全面的完美的艺术天才(21)”之外，大部分的落榜者都是两败俱伤，工作没有时间精力去敲定，望着分数线又不甘心放弃，陷入两不可得不上不下的境地，他们同时也囤积了社会劳力，增加了应届大学生的就业压力。也正因此，艺术研究生梦更给艺术考研者增添了一层神秘而又美妙的面纱。