政治分析题考察的是学生对于政治理论的理解，对当今政治形势的了解。纵观近年来的政治试题，基本是考四个内容，第一是基本理论，一般都是大纲范围之内的。第二是考中央精神。第三是社会热点，也就是大家关心的问题。第四是考生的分析能力。要把这四个东西综合起来，就是分析题。既有基本理论，又有中央精神，又有社会热点问题，又有考生的个人分析。

从分析题的考试形式上看，常常是给一句话、一段话或两个以上的材料。从内容上，考的是以上说的内容，还可以出综合考题，比如问几个问题，一般是一个问题，但往往是从具体的问题入手，通过具体的材料，让考生加以分析，可以跨章、甚至跨课程地综合考察。

分析题的最大特点是主观，命题人主观、参考答案主观、答题的人也都是主观的，同一道题，每个人的答法都不同。改卷人主观，因为老师改卷是人工改的，各个老师改的都不一样，有的老师打分高，有的老师打分低。因此，分析题看似很复杂，事实上并没有人们想象的那么复杂，主观题要大胆地答、勇敢地答。

首先，审题是答题前的重要条件，最近几年分析设计是越来越灵活了，但是它再灵活，它总是有于它相适应的考试知识点，这个知识点是不会超过考试大纲要求的规定内容。所以如果所有问题不是很明确的话，大家首先留下很大的功夫看看这个题目究竟是要考哪一章的哪个问题。

审题之后的第二步是分解回答问题，分解就是分开。

有三种方法，一种是演绎法，从一般原理推出个别的结论来，也就是先说一般原理，然后由一般原理推到个别问题。这就像同学们初中学数学的几何题，要先知道条件，然后推导出结论。

第二种方法是比较分析法，往往是给几个材料，让考生比较第一个材料和第二个材料的相同点和不同点，然后得出结论。第三种是说理分析，问你什么答什么。比如试题是科学发展观是怎么产生的，内涵是什么?意义是什么?考生就要分析这三个问题，按题目的要求回答。这就叫说理分析，实际上相当于简答题。最后一步是引申发挥，试题因为往往问“你认为怎么样，有什么启示。”考生就要根据自己所论述的理论，联系一下实际提出一些解决的办法等等，总之，只要第一步审题后，找到了这道题考的是哪个知识点，那么剩下的问题都要跟着这个知识点走。