2016考研初试在即，为了帮助各位考生复习特地分享马原认识论背诵版材料，把众多考点按照模块与专题的形式高度浓缩总结，希望考生能够掌握这些必备考点。

由于马原部分考点较多，所以按照模块编写。本文的主题为认识论。

专题一 实践是认识的基础

实践观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。

(一)实践的基本要素

认识活动与实践活动的基本要素都是认识主体、认识客体以及连接二者的认识中介。认识主体是指具有思维能力、从事实践和认识活动的人。认识与实践具有同构性。

(二)主体与客体的关系

主体与客体之间的关系，从根本上说是认识关系和实践关系。主体和客体是相互作用的关系。主体改造客体的过程，也是主体反映客体的过程。

主体和客体相互作用的过程主要包括三个环节：

① 确立实践目的和实践方案;

② 按照实践目的和方案借助手段实际地作用于客体,把实践方案变为实际的实践活动;

③ 通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行。

(三)实践和认识的关系

1.实践对认识的决定作用

(1)实践是认识的来源

认识来源于实践并不否定人的大脑和感官在生理素质上的差异对认识的影响。但生理素质的差异不能决定人的认识能力。

认识来源于实践并不否认学习间接经验的必要性和重要性。但是间接经验归根到底也是来源于前人或他人的实践。

(2)实践是认识发展的动力

(3)实践是检验认识是否具有真理性的标准

(4)实践是认识的目的

总之，实践是认识的起点，也是认识的归宿，是全部认识的基础。

2.认识、理论对实践的指导作用

认识，特别是反映事物本质和规律性的理性认识，对实践具有能动的反作用。

列宁说：“没有革命的理论，就没有革命的运动。

专题二 认识的本质

(一)认识的本质

认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。

(二)辩证唯物主义能动反映论的主要内容

第一，认识是主体对客体的反映。任何认识都是以观念形态再现客体的特征、本质和规律。

第二，主体对客体的反映是一个能动的创造性的过程。人的认识不仅仅是客观事物的“摹本”，而且为改造客观事物提供“蓝图”。

第三，主体对客体的能动反映以实践为中介实现。是否承认以实践为基础，是马克思主义认识论和唯心主义认识论以及旧唯物主义认识论的根本区别。

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