以史为鉴，可以知兴替。2013年1月5日，管理类联考刚刚落下帷幕，在此回顾一下历年的联考逻辑考试，老师总结逻辑试题的变化过程以明确命题趋势，为即将参加2014年度考试的同学提供科学的指导和参考借鉴。

以下从四个维度对历年的联考逻辑试题进行解读：

第一，从考题数量与分值来看，1997年直到2002年，逻辑考试基本上为50题，每题1分，共50分，与语文同卷。从2003年到2004年，逻辑考试基本上为25题，每题2分，共50分，与数学、写作同卷，称为综合能力考试。2004年10月份开始至今，逻辑考试为30题，每题2分，共60分，与数学，写作同卷，称为综合能力考试。

第二，从考题的难度上看，逻辑考题从1997年直到2000年间难度是逐年加大的，到2000年后难度基本固定，2009年增加考试的专业之后，难度继续增加，2013年尤甚。同时命题者可以通过增加阅读字数等手段，提高难度。比如把题干设计得很长，特别是总有一些题非常“绕”，让你读了半天还不知道什么意思。

第三，从题型来看，逻辑考试支持、削弱、结论和解释这四大类题型作为考试的主流题型，近年大致占到整张试卷的80%以上，而且结论型在2012年和2013年甚至达到19个，因为演绎推理的分量逐渐加重，难度增加。

第四，从出题范围来看，联考逻辑试题涉及的内容及其广泛，各方面均有涉及。但在解题时并不需要考生掌握试题所涉及内容或学科的专门知识，试题只是借助这样的背景而已，所以解题时只需要用你的逻辑常识和思维能力就可以了。具体说就是要求考生在理解题目内容的基础上，着重关注这些内容之间的逻辑关系，或者是它们所体现、所承载的逻辑形式，并对这些逻辑关系或逻辑形式做出思考、评价和选择。

三步突破联考逻辑解题

逻辑备考的第一步，应当是仔细阅读一下考试大纲，了解一下联考逻辑考试的特点，针对自己现有的基础进行有效的备考，力争在最短的时间内起到最好的复习效果。着重要领会联考考试的性质、要求、内容以及形式。了解大纲，心中不慌，这样无论复习还是考试，心里能够有底，也才能制定行之有效的复习计划和考试策略。

逻辑备考的第二步，应该找到一个好的辅导老师。一个好的辅导老师在联考逻辑考试中的地位和作用何在呢?应该说其作用就体现在指导考生适应考试特点，帮助考生建立系统规范的解题思路，引导考生经过科学训练提高解题的熟练程度和准确程度，让考生少走弯路，事半功倍。

逻辑备考的第三步，科学地训练解题。我国的联考入学考试的逻辑科目并不考察逻辑学的专门理论知识，而主要考察的是考生的逻辑素质。所谓素质，是指一个人的思维推理能力。所以，练习的重点在于运用。经过科学的解题训练，考生会感到确实能提高自己的逻辑思维能力，对自己今后的学习工作很有帮助。

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