小宋是在毕业前夕保研本校成功的学生。作为一名女生，她很庆幸自己在本科毕业的时候可以省掉很多考研准备的时间，并且暂时不用考虑就业的问题。对于外校考进来的同学，她并不是十分在意。“研究生阶段本来就是以学术研究为主，应该多一些学科和思维的碰撞，外校学生能带来一些不一样的东西，我觉得挺好的。”小宋称。

如今，小宋已经是研究生二年级。她表示，本校学生和外校学生还是有差别的，但不是能力的差别，而是思维方式和学习方法的差别。面对考研还是保研的选择时，小宋曾很深入地思考过，但并未想通，“后来就被现实推着走了。考研的经历很难说是一件好事还是坏事，投入很多的精力和金钱，面对的却是一个未知的结果，敢于挑战自己的人都是有勇气的。”

对于外校考入的学生，小宋表示“十分佩服”。“抛开公共课不说，外校的同学在专业课的复习上投入的精力更多，因为他们对我们本校的老师并不熟悉，不了解他们的学术研究背景和出题习惯，不了解他们如何给分。他们能考上，比本校学生付出的心血和精力更多。”

当然，无法否认本校学生始终占有更大优势。在选择导师时，本校生更容易上手导师课题，而外校考进来的学生还有一个融入过程，比不上本校学生可以省略掉这样一段时间，一些好的导师也更愿意要本校的学生。

本报记者 张晓鸽