鉴于考生们对考研政策大纲十分关注，我们编辑小组在此为大家搜集整理了“招生规模何时是终点？展望2013——研招政策五问 ”一文，供大家参考!

招生规模何时是终点？展望2013——研招政策五问

 规模：招生规模何时是终点?

2001年招生人数11.05万，2002年19.5万，2003年27万，2006年40万，2007年128.2万，2008年120万，2009年124.6万，2010年140万。有人说我们的研究生还是太少，扩招是大势所趋;有人说研究生已经在步本科扩招的后尘，硕士已沦落到和白菜一个价，研究生扩招导致培养质量下降……到底谁是谁非，研究生招生又该何去何从?多大的规模才是真正符合目前和今后发展的国情?

学费：研究生公费培养是否将终结?

从2006年研究生机制改革到2010中央部署院校改革完毕，学生从此再无公费研究生可读，上一个收费很高的好学校，还是上一个自己有可能得到奖学金的差一些的学校，将成为2011年考生在报考时需要思考的一个重要问题。而学校同样面临一个重要问题——生源!

方向：研究生培养方向是否迷茫?

2010年具有专业学位授权的招生单位要在2009年基础上按5%至10%减少学术型招生人数，调减出的名额全部用于全日制专业学位硕士研究生招生。凡经国务院学位委员会批准设立的专业学位类别和领域均可安排招生，新增招生计划主要用于全日制专业学位研究生招生。各研究生招生单位实行推荐优秀应届本科毕业生攻读专业学位研究生的制度，逐步增加专业学位推免生的数量和比例。专业学位研究生研究生培养的独辟蹊径，还是研究生培养的黔驴技穷，在考生选择报考时，一定要根据自己的实际情况慎重选择。

公正：保送研究生如何恪守公正?

“保研的人过着猪一样的生活，求职的人过着狗一样的生活，考研的人过着猪狗不如的生活。” 这是所有考生都耳熟能详的一句话。激烈的竞争给了考研生加倍努力复习的压力，但是无可逆转的是还有大多数考生要惨烈的“牺牲”在考研的战场上。日益增加的保送生名额，刺激学生在本科阶段的学习动力，同时，为了争取保送名额而引起的系列暗箱操作也开始蠢蠢欲动，毕竟，只要有机会保研，是没有人愿意经历长达一年身心俱疲的考研复习。那么，如何才能完善保送制度，从而保证保送生从申请到筛选直至入学过程都恪守公正呢?

公信：考研复试是否单纯地依靠实力?

参加一场完整的研究生考生，从开始准备直到被录取，就像打一场战役，过五关斩六将，你可以保证这一环节胜出，但是下一环节是否暗藏玄机，能否躲过明的暗的各路对手，有时候不得不靠运气。对于考研复试，由于其设置的自主性，考量标准的不确定性，一边让渴望公平的考生忧心忡忡，一边让善于利用门路的考生沾沾自喜。

随着研究生培养制度的改革，此问题是否可以缓解，在新一年里，让我们共同期待!