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16年考研艺术硕士备考资料: 戏剧性

编辑:sx_liuy

2015-12-02

不好好学习可是会在考试中反映出来的,下面就是由精品学习网为您提供的16年考研艺术硕士备考资料: 戏剧性的相关资料,希望对您的复习有所帮助!

一、戏剧性与戏剧技巧

假定性解决的是使戏剧既能克服其时空局限又能营造舞台真实感的问题,而戏剧性要解决的问题是如何让戏剧更好看,更吸引观众归根到底,戏剧性及其各种具体技巧元素是使戏剧演出能更有效达到预定的艺术目标,如展示生活的复杂性、突出矛盾冲突的力量,栩栩如生地刻画人物等等,由此使观众更为剧情和人物命运所吸引,并对其思想内涵通过情感而上升到必要的理性思考层面。简单说戏剧性就是各种能够诱导和促使观众产生种种情感反应和观剧效果的技巧与手段。《爆玉米花》作为电影《天生杀人狂》的舞台版,所以让观众在看戏过程中持续地感到紧张,甚至喘不过气,就是因为凶手与受害者之间不断地上演着“猫和老鼠”的游戏,使观众明知道马上又会有受害者,观众却希望受害者不会是自己同情的人物。这里戏剧家利用的是悬念和延宕的技巧,这种技巧可以让观众的情绪在紧张和恐怖之间大起大落。而看过戏之后,走到剧场外则让人感到无比的放松。

假定性和戏剧性审美原则,使戏剧能够克服舞台时空的局限,通过组织事件,建构戏剧情境,推动矛盾发展,设置紧张和悬念,适时引发冲突,高度集中地表现纷繁复杂的生活。通过吸引观众关注人物的命运变化,欣赏生动丰富的人物性格,以及人物的行动与思想的深刻联系对观众的启迪,使观众感受戏剧艺术的魅力,喜爱戏剧艺术。

二、技巧应为内容服务

应该注意的是,重视戏剧技巧决不能陷入为技巧而技巧的泥潭。技巧应该为内容服务。例如,古希腊悲剧《俄狄浦斯王》创造了从高潮开始叙事的“倒叙式”结构的范例。但它恰恰是为了加剧俄狄浦斯最终走向不可避免的悲剧命运的紧张性,通过不断地解扣、系扣、解=……设置悬念,积累高潮,最终使俄狄浦斯做出决断性的悲剧选择采突出命运的残酷,引起震撼性的观剧效果。

精品学习网为您筹备的16年考研艺术硕士备考资料: 戏剧性到这里就结束了,机会稍纵即逝,你还在等什么呢?

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