2011银行从业资格考试《风险管理》考前押题卷(6)

2011-10-19 11:23:25 字体放大:  

编者按:2011年银行从业资格考试即将开考,为了帮助广大的考生做好最后的查漏补缺工作,精品学习网银行从业资格考试频道将为大家提供“2011年银行从业资格考试考前押题卷”系列,希望能够对大家有所帮助,精品学习网预祝大家取得好成绩!
51、采用基本指标法的商业银行所持有的操作风险资本应等于( )。

 A、前五年中各年总收入乘以一个固定比例加总后的平均值

B、前五年中各年正的总收入乘以一个固定比例加总后的平均值

C、前三年中各年正的总收入乘以一个固定比例加总后的平均值

D、前三年中各年总收入乘以一个固定比例加总后的平均值

【答案与解析】正确答案:C

记忆题,“三年的正总收入”是经常考查的地方。

52、操作风险评估和控制的内部环境因素不包括( )。

A、公司治理结构 B、合规文化

C、信息系统建设 D、外部控制体系

【答案与解析】正确答案:D

题干中指明是“内部环境因素”了,所以外部控制体系就排除在外。

53、操作风险损失数据的收集要遵循( )的原则。

A、客观性、全面性、动态性、标准化8、主观性、全面性、静态性、标准化

C、主观性、全面性、动态性、标准化D、客观性、全面性、静态性、标准化【答案与解析】正确答案:A

对比选项,在收集数据时,客观性一定是要好于主观性的,排除BC。然后对比AD中的动态化和静态化,自然动态化的数据更有利于今后的研究和分析,所以选出A。

54、按照由表及里的原则,操作风险具体可划分为非流程风险、流程环节风险和 ( )。

A、控制派生风险 B、人力资源配置不当风险

C、系统性风险 D、操作失误风险

【答案与解析】正确答案:A

操 作风险评估的原则之一是由表及里,操作风险具体可划分为非流程风险、流程环节风险和控制派生风险。非流程风险是由政策、管理模式等系统原因产生的;流程环 节风险是流程环节所固有的操作风险因素;控制派生风险是流程中控制环节所派生的操作风险因素。B是非流程风险中的一种;D是流程环节中的一种。C系统性风 险是指风险波及范围较大的风险。

55、( )是目前操作风险识别与评估的主要方法中适用最广泛、最成熟的。

A、自我评估法 8、损失事件数据方法

C、流程图 D、情景分析

【答案与解析】正确答案:A

通过一句话记住操作风险识别与评估的三个方法:“自我”按照“流程图”收集“损失事件数据”。

56、每位员工依据本岗位工作职责以及体系文件、场所文件,识别本岗位各项工作环节中的风险点及对应的控制措施,初步评估风险程度和控制措施,并提出控制优化的建议。这一步骤的工作属于操作风险与内部控制评估工作流程的( )阶段。

A、控制活动识别与评估 B、全员风险识别与报告

C、作业流程分析和风险识别与评估D、制定与实施控制优化方案

【答案与解析】正确答案:B

题干上来就点明是“每位员工”,对照选项,B的全员风险识别与报告最贴合题意。B是第一步,C是第二步,A是第三步,D是第四步,第五步是报告自我评估工作和日常监控。

57、( )是商业银行中间业务的一类,指商业银行接受客户委托,代为办理客户指定的经济事务、提供金融服务并收取一定费用的业务。

A、资金交易业务 B、柜台业务 C、个人信贷业务D、代理业务

【答案与解析】正确答案:D

题干中出现了“委托”、“代为办理”,很明显这是代理业务。选D。

58、《巴塞尔新资本协议》为商业银行提供三种操作风险经济资本计量方法,其中不包括( )。

A、高级计量法 B 、标准法 C、基本指标法D、内部评级法

【 答案与解析】正确答案:D

内部评级法是巴塞尔委员会提出的对信用风险计量的方法。考生可以注意,提到“评级”一般就是对信用风险进行评估或者计量。另外,A、B、C是操作风险的计量方法,要求考生对这三种方法一起记忆,通常它们会一起出现。

59、在操作风险经济资本计量的方法中,( )的原理是,将商业银行的所有业务划分为八类产品线,对每一类产品线规定不同的操作风险资本要求系数,并分别求出对应的资本,然后加总八类产品线的资:本,即可得到商业银行总体操作风险的资本要求。

A、高级计量法 B、基本指标法 C、标准法 I)、内部评级法

【答案与解析】正确答案:C

题干所述正是标准法的主要内容,简单说就是:按标准把业务划分为八类产品线计算风险资本。

60、操作风险评估过程一般从业务管理和风险管理两个层面开展,其遵循的原则一般包括( )

A、由内而外、自上而下和从已知到未知

B、由表及里、自上而下和从已知到未知

C、由内而外、自下而上和从已知到未知

D、由表及里、自上而下和从已知到未知

【答案与解析】正确答案:B

所遵循的原则实际上是有逻辑关系的:由表及里是由简单到复杂,层层深入;自下而上是一般管理评估的开展顺序,先基层开始收集数据,然后逐级申报;从已知到 未知,就是从历史推测未来。

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