「参考译文」到我中学毕业的时候，我对动物的兴趣渐增，于是我进了一所大学学习生物学。我很快认识到研究这个层次的动物对动物们来说非常不利。我记得一次期中考(微博)试，每个学生被发给了一个大的，刚刚被杀掉的青蛙，每个学生被指导着解剖，并对尸体的一系列部分做标记。我看着我面前的死青蛙，悲伤地想：它的生命就因为这样微不足道的原因被剥夺了。
一年以后，在我解剖青蛙的同一个实验室，我进行了一次小的动物手术。我们对果蝇做实验，要记录果蝇下一代的特征分布。果蝇被保存在小的塑料瓶里。数白眼睛果蝇和红眼睛果蝇的数量，首先要把它们接触乙醚，目的是让它们不能动。然后果蝇被散布在一张白纸上，等待被检查和数数量。数据收集完成后，果蝇就没有用了，我们的指示是要把它们放进每个桌子中间一个小的装有油的盘子里，这里将是它们最后安息的地方。
我一数过果蝇数量，就把它们推到白纸外面。当我们记录数据的时候，我关注着它们。几分钟后，果蝇们的腿和翅膀扇动发出了嗡嗡的声音，当它们开始飞行的时候，我非常兴奋。那是我拒绝进行残忍对待非人类动物的科学研究的第一步。
一、文章大意与结构分析
文章介绍了如何对待网络安全的问题，如何让青少年加强网络安全意识的问题。
二、试题解析
56. 「答案」C.同位语从句，先行词是reason，从句解释说明reason的内容。因此选择why.
57. 「答案」A.根据文章下一句shutting down the site is not the answer.可知，这一段在讨论这个网站是否应该被关闭。因此可知选择A.
58. 「答案」A.转折关系。关闭这个网站不是解决问题的根本办法。
59. 「答案」D.虚拟语气，假设关闭这个网站，还会有其他的类似网站兴起。
60. 「答案」C.take its place取代他的位置。
61. 「答案」B.about关于教育青少年的内容。
62. 「答案」A.avoid避免、躲避。
63. 「答案」D.The key to doing/n. 做某事的关键。
64. 「答案」B.首先要介绍给青少年的应该是最简单实用的的方法。
65. 「答案」C.so that以便于，表示目的。
66. 「答案」C.虽然这一招有效，但是并不完美。
67. 「答案」B.whether…or不论是……还是。
68. 「答案」A.personal information个人信息。
69. 「答案」D.已有谓语动词post，所以let用非谓语动词形式。
70. 「答案」C.让窃掠者知道是什么时候去哪里。
71. 「答案」B.任何更多的东西无异于在邀请窃掠者进入你的生活。
72. 「答案」D.completely完全跳过相片这一项。
73. 「答案」D.没有别人本人的准许不要把他的照片放在网上。
74. 「答案」B.under any circumstances在任何情况下。
75. 「答案」A.不论你自认为对这个人有多熟悉，都不要在真实生活中与网上认识的人见面。
三、长难句分析
If myspace.com were shut down， another site would quickly replace its place. 直译：个这样的网站关闭了，会有其他类似的网站取而代之。
If条件句虚拟语气。表示假设的情况。
四、核心词汇
1. figure out 想出 2. indeed确实 3. shut down关闭
五、全文翻译
在所有的网站中，一个最近受到极大关注的网站就是myspace.com.大多数对于他的关注来自于媒体评论这个网站应该被关闭的种种理由。窃掠者的威胁确实是个事实，但是关闭这个网站并不能够解决这个问题。因为，一个这样的网站关闭了，会有其他类似的网站取而代之。因此正确的方法应该是教会青少年如何安全的使用网络并教育他们如何分别谁可能是窃掠者，如何避免他们。
在网络上保证自己安全的关键在于确保个人资料的安全。最简单的方法是把你的资料改为“私有”，这可以保护你的资料以便于只有在你朋友列表上的人才能够看到它们。但是，尽管这个办法有效，但是他仍然不完美。窃掠者如果真的想要看到这些资料，他们会找出各种办法查看你的资料，例如，通过黑客入侵或者从你的朋友列表上想办法。因此，你应该从不展出太多的个人信息。实际上，一些人写出他们家和学校的地址，出生日期，等待，经常让窃掠者知道他们将会什么时间去什么地方。
最安全的是，只贴出你的名字和省份。其他再多的信息，无异于邀请窃掠者进入你的生活。
另一个大问题是相片。我建议完全跳过这一步，绝不要在没有对方允许的情况下贴出朋友的相片。
更重要的是，在任何情况下，不论你自认为对这个人有多熟悉，都不要在真实生活中与网上认识的人见面。他所说的，没有任何人能保证是真实的。