想要去国外留学的朋友都在关注留学的相关信息，精品学习网出国频道为大家提供美国本科offer发放时间的内容，一起来了解一下吧。

很多申请美国本科的申请人非常关心美国本科offer什么时候发?美国大学offer的发放有两个阶段，第一阶段是预录取offer，第二阶段是直接录取的offer。

录取院校的logo(或者纸张有水印)。左上角是录取时间、学生的个人家庭联系地址。正文上第一段为院校告诉学生你已经被录取什么学校、专业等信息。第二段是院校对你录取后表达祝贺之意，以及说明你的个人能力很好等相关恭喜之词。第三段是介绍院校的相关环境、条件、师资力量，奖学金发放的具体数额等。

美国大学直接录取offer，一般分为以下几个方面特点：

录取院校的logo(或者纸张有水印)。左上角是录取时间、学生的个人家庭联系地址。正文上第一段为院校告诉学生你已经被录取什么学校、专业等信息。第二段是院校对你录取后表达祝贺之意，以及说明你的个人能力很好等相关恭喜之词。第三段是介绍院校的相关环境、条件、师资力量，奖学金发放的具体数额等。第四段告知学生以后相关的学校材料都会在院校的网上系统里体现，同时给予一个单独的账号和密码。院方领导(院长或招生主任级别)亲笔签名。

美国大学预录取offer，特别在内容中会体现以下几点：

如果学生在读，需要学生提供相关学历的材料。如果缺少成绩，需要学生提供语言的材料(托福或雅思的成绩)。如果需要面试的话，会告知是电话面试还是现场面试。学校会告知学生需要缴纳部分定金，予以保留学生录取位置。

以上就是申请人现在所关心的美国大学offer发放时间的介绍，再次也希望申请美国本科学的申请人顺利拿到美国本科offer。

美国留学 早起鸟儿有offer拿

从中国申请去美国大学的250名高中学生中，90%的推荐信是假的，70%的文章不是申请人写的，和50%的高中成绩表是伪造的。这种情况不只会伤害学生自己，也会伤害到其他来自中国的申请者。

70%的文章由别人“代笔”，这种行为和抄袭一样，在美国校园里后果很是严重。现在国外大学里，抄袭检测软件已经很普遍的被教授使用。在很多美国大学，被发现的学生一般会面对严格后果，一些会拿到 F 或需要退学。所以我想提醒学生：建立真正的能力，不要犯这种错误。若你被发现，学校会纪录你的行为，接下去在国外的学业都会很不容易。

怎么建立真正的能力?建议早早准备，一是语言能力，为了能在高三申请的时候自己能写出好的文书;二是课外活动，巧妇难为无米之炊，没有课外活动，简历不可能有亮点，写文书也可能“言之无物”;三是锻炼自己的演讲沟通能力，为的是在大学面试时候不那么紧张，知道如何自我介绍等。

一、好文笔非一朝一夕之功

申请美国大学，除了托福/SAT，高中成绩，还要有留学文书。目的很简单，美国大学想透过分数之外，看看申请者是怎样的人，要求写文书是为了给学生介绍展示自己的机会。

除了考验学生的英文功底，文书还考察申请者是否有自己的思想，是否能很好的表达自己。但这不是一朝一夕就能练就的。一些学生在学英语的过程中，背了很多词汇，但是没有锻炼写作技巧，也没有反省过自己的生活梦想和价值观。到了高三秋季，需要写美国大学申请文章，但完全没有能力写。如果学生可以早日预备，从初中起开始锻炼写作技巧、开始更认识自己(提高自知)、寻找并且思考自己的梦想、激情、价值观。。。那到了申请大学的时候，写“自我介绍”文章会更自然，更容易，更顺利。

二、面试不紧张 沟通能力应早早锻炼

到了高中，很多国内孩子可能都没有那么多的演讲和发表意见的机会。所以，国内孩子在美国高中面试或大学面试时，觉得特别紧张，同时觉得面试很困难，不知如何回答关于自己的问题。建议：早预备，在初中阶段建立思维，发展沟通技巧，演讲，面试，自我介绍，等等的技巧。这些都需要长久的时间培养。

三、早规划课外活动 录取几率大

大学考察你的课外活动简历的目的是为了更了解你的兴趣、你的激情、为了更认识你是谁，为了知道你以后会不会给大学带来文化多样性。

美国大学招生官在看你的课外活动简历的时候，也会注重看你的活动参与时间，以及坚持时长。

国内很多学生因为在初中到高一阶段没有好好地预备，没有考虑到如何建立自己的课外活动简历和科目选择(以及学术成绩)，到了高三秋季申请美国大学的时候，还是不知道自己的爱好/兴趣是什么。为了申请大学，他们随便出去做一两次的义工。大学可以容易看出你其实没有什么激情，参与活动的目的不纯，是为“申请”而“活动”。

其实，若从初三开始预备，很多困难是可以避免。这也是为什么啄木鸟教育为14―18岁孩子(初二到高三)量身打造的的“美国留学精英计划” 。

以上就是美国本科offer发放时间的全部内容。

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