美国高等教育之所以能超过欧洲大陆高等教育的实力，主要原因是因地制宜，创造了适合美国社会发展特点的高等教育系统。美国高等教育系统是被社会“用出来的”，而不是被某一个社会团体“护出来的”。

美国的培训项目颇具特色，不仅注重理论，还注重实践，指导学生把理论应用到工作中去，甚至就运用到第二天的情境中去。老师们都极富经验，他们有的来自本校，有的来自其它行业，他们每天都参与实践，所以能向学生传达最新的信息，告诉学生某个领域昨天刚发生的事情，而不是三年或十年前的旧闻。

教授课下有单独与学生交流的时间。大学教授通常会一个星期会有一到两次办公时间，每次办公时间可能是几小时。学生可以在办公时间到教授办公室问问题或寻求解决办法或只是与教授讨论课堂上讲授的内容。

如果你发现你在跟上教学进度上有困难，那就必须要在办公时间去问询。并且，大多数教授都非常乐意与学生交谈，在课堂外了解学生，帮助学生在学业上获得成功。

美国高等教育的政策，预算以及资源的分配，是由美国教育部制定的，但是每一所大学的行政都是独立自主的，不属于教育部的管辖范围，各大学校长的任免，都要通过该大学校董事会严格的审核程序。

在州立大学读书，本地学生可享有较低学费待遇，外州学生和外国学生的学费较高。而私立大学则不分本州或外地，学费一律相同，通常私立大学的学费比公立大学要高。

美国大学生在大一、大二时，一般都要修读基础课程，到大三时则必须选定专业课程。有些大学需要学生做完毕业论文，才能取得学士学位。另外，医科、法律等专业学位要等大学念完后再通过相关考试才可以申请进医学院，或是法律学院去攻读较高的学位。

美国是世界上教育质量最高的国家之一。随着出国留学热潮的低龄化发展，越来越多的中国高中生考虑和选择去美国就读大学本科。相较其他国家的本科教育，美国大学的本科教育具有相当明显的特点和优势，主要在于其开放的教育体系，自由的教学理念，以及多元而灵活的教学和考评方式。

想了解关于留学的更多资讯，您还可以关注我们的微信公众号。

（编辑：叶凱）