编辑:sx_zhangh
2016-07-21
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国内国外学有别 城市乡村游不同
『阅读提示』
近年来,各种海外游学夏令营日渐火爆。对青少年来说,游学可以增长见闻,扩展心胸,学到不少在书本中无法获得的知识。但海外游学产品普遍价格不菲,远远高出普通观光旅游,同时,游学市场鱼龙混杂,家长莫衷一是。那么,游学一定要去海外,家长一定得花费重金,普通人家的孩子一定是望尘莫及吗?记者调查发现,游学有益,家长们也不妨开阔思路,让孩子们体验别样的游学经历。
常见国外游学国内亦可游学——关键在文化内涵的学习
7月15日,太原五中学生朱禧禧从北京起程踏上了去美国为期半个月的游学旅程。朱禧禧妈妈告诉记者,朱禧禧初一时就曾游学英国,孩子游学归来,自理能力增强了,对英国文化也有了全新的认识和了解,拍回来不少照片,还在班里做了游学体会演讲。孩子今年提出想去美国游学,虽然4万余元的花费不少,朱禧禧妈妈还是给她报了名。游学中会有一周课程,住在美国家庭。朱禧禧妈妈希望孩子继续得到锻炼,开阔视野,通过这样的经历,不仅知道世界是什么样,而且在未来的多元选择中,能够有更为精确的把握。
像朱禧禧妈妈一样,近年来,越来越多的家长开始重视孩子的经历和体验教育,在北京、上海、广州等地,利用假期送孩子海外游学成为一种时尚。
游学并不单指海外游学,是离开自己熟悉的环境,到另一个全新的环境里进行的学习和游玩活动,既不是单纯的旅游也不是简单的学,在学习之中潜移默化地体验人生,在体验当中学习。“读万卷书,行万里路”,与普通观光旅游和以游玩为主传统夏令营相比,家长们更为看中“学”的过程,所以即使价格比普通旅游高出不少,为了孩子,家长们也咬牙接受。以英国游学为例,普通跟团旅游2万元左右,游学营则在3万余元。7月8日,记者收到某游学机构短信称尚有个别“游学”空余名额,记者随后致电,名额已全部报满,工作人员介绍,由于有签证等准备程序,所以暑期游学通常每年四五月份家长们就开始报名了。
那么,游学是不是一定是漂洋过海、花费重金呢?7月4日,记者在北京西站偶遇一队统一着装、各拖行李箱的北京中学生,原来他们是参加一机构组织的集体赴河南游学活动。其实,我们身边这样的以文化体验为内涵的游学活动也已悄然兴起。语文报社组织的“西夏文化之旅”游学活动今年首发,来自全国各地的200名学生将于7月29日出发赴宁夏。语文报社社长助理、中华语文网总监、带队老师邓静介绍,游学行程不仅安排了参观当地博物馆、古人类文化遗址、明代长城、影视城、风情园等人文自然景观,还包括西夏史专家的西夏文化历史讲座,国学与中高考命题走向讲座,以及贺兰山大型闯关竞赛、国学户外拓展训练以及公益捐赠、文化写作等内容。家长、老师也可以报名参与,师生或亲子同游同学。希望出版社组织的“跟着作家写作文”活动也将于不日启动。邓静说,与报名参加旅行社组织的传统观光夏令营相比,家长们不仅注重孩子参与集体活动,更注重孩子参加游学夏令营能有更多文化内涵体验。
不光游学城市也可互换游学——重点在孩子的别样体验
与通过培训机构或旅行社单向游学国外不同,由政府和学校牵线搭桥组织的双向互换游学也正在悄然兴起。
在太原铁路系统工作的桑长虹的孩子就读太原第二外国语学校期间,在自愿报名的基础上,学校组织部分学生到新西兰联谊学校游学,住在联谊学校学生家中,与新西兰同龄孩子同吃同住同上学。桑长虹说,孩子与同住家庭孩子交流甚欢,还学会了和同住孩子一样,自己制作早餐。下一个假期,新西兰联谊学校孩子来到太原,住在太原二外学生家里,感受中国孩子的家庭和学校生活。这样的互换游学活动,对两校孩子来说,是一种前所未有的体验。
这些天,山西省实验中学高一学生石海卜和几个同学正在美国西弗吉尼亚州游学,作为友好城市间参与教育交流合作活动的学生,她和其他15个太原孩子一起,深度体验当地学生学习生活,交通自费,吃住补贴。目前,越来越多的大学与国外大学合作开展交换生活动,大城市的许多中学这样的活动也日益丰富。石海卜妈妈说,这样的机会实在难得,在政府主导、学校牵头之下,游学活动更少商业气息,更让家长放心,更多实际收获,希望更多的孩子能像海卜一样受益。
其实,互换生也未必只能在与国外城市和学校间展开,对于小城市和农村学校的家长来说,希望孩子假期能到大城市和著名大学游学增加见识,对于大城市孩子来说,国内陌生的城市文化和乡村生活也是一种经历,如果城市、校际间广泛搭建有效互换平台,对孩子们成长不无裨益。
可以团队游学也可自助游学——着眼于孩子能力的锻炼
太原市中学教师石莉告诉记者,这些年学校学生安全方面的压力很大,平日连城郊春游活动都难以开展,由学校组织团队游学活动,必须跨越安全保障这道槛儿。她建议,家长应该给学校组织这样的活动更多宽容和支持,从政府和教育部门来说,也应该建立更多的鼓励和保障制度,支持游学活动。世界各国非常重视游学这一教育方式。比如在日本,修学旅行是国民教育体系的重要环节,公立学校学生游学由政府出资。日本90%以上的小学、初中和高中都会组织修学旅行,目的地和内容会根据学生年龄而不同。
与学校组织集体团队游学相比,有游学共识的家长和学生自发组织的游学活动当下更具可操作性。太原市民陈果告诉记者,受别的孩子中考结束以自助游方式结伴出游启发,去年,她也放手让孩子和两个同学一起出行,孩子自己设计线路、规划行程,虽然当时担心不少,可孩子们锻炼也不少。今年,孩子们再次结伴出行,她放心很多。陈果说,孩子终究要放飞,对于一定年龄的孩子,家长有多放手,孩子就有多独立。
孩子“带”家长式的亲子游也是既保障孩子出行安全,也锻炼孩子能力的有效方式。虽然家长与孩子同游,但路线让孩子定,攻略让孩子做,住处让孩子定,目的地让孩子自己找,家长只跟在后面指导和保障。也可以两个或三个同学家庭结伴出游。如此出行一次,第二次,家长就可以放手让孩子单飞了。朱禧禧妈妈在朱禧禧初二时就做过这样的尝试,朱禧禧和同学“带着”两个妈妈自助游厦门,别样的亲子游让孩子们主动性十足,学会筹划、预算、比价,学会找路、问询、应急处置,妈妈们跟在其后乐得少操心、看成长、得自在。
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