奥数的学习其实没有大家想的那么难，只要大家用心学，就一定会学好的。下面小编为大家整理了初中奥数数论专项练习题，欢迎大家参考阅读!

1、甲、乙、丙三数分别为603，939，393.某数A除甲数所得余数是A除乙数所得余数的2倍，A除乙数所得余数是A除丙数所得余数的2倍.求A等于多少?

1.王老师给小李、小杨、小刘各一张卡片，上面分别写着19□，81□，67□，小李、小杨和小刘分别在自己卡片上的□中填入一个数码得到一个三位数交给王老师。王老师发现，无论如何排列，这三个三位数形成的九位数除以13的余数都是11，那么他们三人在□中填入的三个数字之和为多少?

2.一根红色的长线，将它对折，再对折，……，经过m次对折后将所得到的线束从中间剪断，得到一些红色的短线;一根白色的长线，经过n次对折后将所得到的线束从中间剪断，得到一些白色的短线(m>n)。若红色短线的数量与白色短线的数量之和是100的倍数，问红色短线至少有多少条?

3.20   08   ,甲乙在上面的  中填入数字，甲填前两个，乙填后两个，甲先填，乙后填，如果所得的8位数是101的倍数则乙胜利，否则甲胜利。那么谁将取得胜利?

4.一根长为L的木棍，用红色刻度线将它分成m等份，用黑色刻度线将它分成n等份(m>n)。

(1)设X是红色与黑色刻度线重合的条数，请说明：X+1是m和n的公约数;

(2)如果按刻度线将该木棍锯成小段，一共可以得到170根长短不等的小棍，其中最长的小棍恰有100根。试确定m和n的值。

5.在1，2，3，…，99，100这100个数中，有一些是3的倍数，如3，6，9，12，15，…;也有一些是5的倍数，如5，10，15，20，25，….在这些3的倍数和5的倍数中各取一个数相加，一共可以得到多少个不同的和?

6.一个两位数，当它分别乘以1、2、3、4、5、6、7、8、9时，所得9个乘积，每个乘积的各位数字的和都相等.则满足条件的两位数是__________.

7.M、N是互为反序的两个三位数，且M > N.如果M和N的最大公约数是21，求M.

8.一个数与它的反序数的乘积是155827，则这个数与它的反序数之和是_________.

9.以[x]表示不超过x的最大整数，设自然数n满足

则n的最小值是多少?

10.已知a是各位数字相同的两位数，b是各位数字相同的两位数，c是各位数字相同的四位数，且 .求所有满足条件的(a，b，c).

11.纸板上写着100、200、400三个自然数，再写上两个自然数，然后从这五个数中选出若干个(至少两个)做只有加、减法的四则运算，在一个四则运算式子中，选出的数只能出现一次，经过所有这样的运算，可以得到k个不同的非零自然数。那么k最大是多少?

12.试确定积 的末两位的数字

13.有五种价格分别为2元、5元、8元、11元、14元的礼品以及五种价格分别为1元、3元、5元、7元、9元的包装盒。一个礼品配一个包装盒，共有 种不同价格。

14.将一个数的各位数字相加得到新的一个数称为一次操作，经连续若干次这样的操作后可以变为6的数称为“好数”，那么不超过2012的“好数”的个数为 ，这些“好数”的最大公约数是 。

15.长度为L的一条木棍，分别用红、蓝、黑线将它等分为8，12和18段，在各划分线处将木棍锯开，问一共可以得到多少段?其中最短的一段的长是多少?

以上就是精品学习网为大家整理的初中奥数数论专项练习题，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!

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