【摘要】下面编者为大家搜集了“初二地理中国的气候导学案”教案供大家参考，希望给大家带来帮助：

【学习目标】

熟练运用图表，分析总结归纳中国的气温和降水分布规律，并正确分析其成因

【学习重点】中国的气温和降水分布规

【教学过程】【自主学习】﹤5分钟内完成﹥

1.我国冬季南北气温差别 ，一月0℃等温线大致沿 一线分布，在这条线以南一月平均气温在 以上，这条线以北一月平均气温在 以上。

2.在我国从南到北习惯上划分为 、 、 、 、 等，秦岭—淮河以南是 、 地区，大兴安岭北段及其两侧属于 带。青藏高原属于 带。

3.我国降水 地区较大，越往 降水就越小。我国降水主要集中在 季节。我国的雨极在 省的 。

4.我国东半部有大范围的 气候，自北向南有 气候， 气候， 气候。西北地区大多为 气候，青藏高原是独特的 气候，西部高山地区则表现出明显的 气候。

【拓展练习】

1.下列有关我国气温的说法，正确的是(　　)

A.青藏高原是我国冬季气温最低的地方 B.曾母暗沙是我国夏季气温最低的地方

C.漠河是我国冬、夏气温最低的地方 D.吐鲁番盆地是我国夏季气温最高的地区

2.我国冬季南北温差大的最主要原因是(　　)A.纬度位置B.地形C.洋流D.冬季风

3.四川盆地冬季暖于长江中下游平原的最主要因素是(　　)

A.纬度因素 B.海陆因素 C.地形因素 D.洋流因素

4.北半球夏至日时，下列地点白昼最长的是(　　)A.广州B.济南 C.北京D.漠河

5.下列省区跨四个温度带的是(　　)A.陕西省B.内蒙古自治区C.甘肃省 D.山西省

6.关于我国降水的正确表述是(　　) A.降水量从西北内陆向东南沿海递增

B.各地降水量的季节分配不均，80%集中于7、8两个月

C.北方一些地区的水旱灾害发生频繁，是因为那里降水量的年际变化小

D.湿润地区的年降水量必须达到800毫米以上

7.下列地区中，雨季开始最早而结束最晚的是(　　)

A.南部沿海地区 B.长江中下游地区 C.东北地区 D.华北地区

8.决定我国东部地区雨季早晚的主导因素是(　　)

A.夏季风的进退 B.纬度位置 C.海陆分布 D.地势高低

9.下列山脉既是我国地势第二和第三级阶梯的界线，又是季风区和非季风区界线的是(　　)

A.秦岭 B.太行山 C.阴山 D.大兴安岭

10.气候对人类活动的影响表现在：( )A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④

①农业生产方面 ②水利建设方面 ③城市建设方面 ④海、陆、空交通和工程建筑方面

11.以下省区中跨热带和亚热带的有( )①福建 ②海南 ③广东 ④云南

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

12.青藏高原成为我国夏季平均气温最低地区的主要原因是( )

A.海陆影响 B.地势影响 C.洋流影响 D.纬度影响

13.关于我国夏季气温的正确叙述是( )A.夏季气温最高的地方是我国纬度最低的曾母暗沙 B.漠河由于纬度高，是我国夏季气温最低的地方

C.我国夏季大多数地方普遍高温，南北温差不大 D.我国夏季南北温差很大

14.下列叙述错误的是( )

A.洪涝和干旱是对我国影响最大的气候灾害 B.在自然灾害的种类中，尤以气象灾害最为常见

C.水旱灾害主要是由各年夏季风强弱不同引起的 D.夏季风强的年份，北方容易出现干旱

15.广东省通过“果菜专列”往北方运送蔬菜，一年中运输量最大的是( )

A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季

16.四川居民爱吃辣椒，主要是因为( )

A.当地盛产辣椒，形成吃辣椒习惯 B.冬季比较阴冷潮湿，吃辣椒可以驱寒抗风湿

C.四川为湿润地区，有利辣椒生长 D.四川多山地，吃辣椒有利健身

二.将下列相关的内容用直线连接起来：

A.寒温带 1.黑龙江北部 (1)一年两熟至三熟

B.中温带 2.长江中下游平原 (2)两年三熟或一年两熟

C.暖温带 3.黄河中下游大部分地区 (3)一年一熟

D.亚热带 4.东北平原 (4)一年三熟

E.热带 5.雷州半岛

2.将下列干湿地区与其降水量.植被景观用线连接起来：

A.湿润地区 (1)>400毫米 1.草原

B.半湿润地区 (2)<400毫米 2.森林.草原

C.半干旱地区 (3)>800毫米 3.森林

D.干旱地区 (4)<200毫米 4.荒漠

三、综合题

1.读甲、乙两幅雨带图，回答：

(1)甲图所示意的是________月的雨带位置。此时，影响我国的夏季风开始在______登陆，受其影响珠江流域首先进入雨季。

(2)乙图所示意的是________月的雨带位置。此时，华北平原正值春旱天气，而长江中下游地区却处在_______季节。

(3)由此可见，我国东部地区各地雨季的迟早，主要是由________风的进退决定的。

2.读甲、乙两幅雨带图，回答：

(1)甲图表示的是____月份的雨带位置图，此时，影响我国的夏季风在_________登陆。

(2)乙图表示的是______月份的雨带位置图，此时，雨带控制我国的______、______地区，图中东部地区空白处表示的是______地区形成的______天气现象，每年6月以后，此地则有持续一个月有余的阴雨连绵的______天气。

(3)我国东部地区降雨形式以_____雨为主。

第二章 第二节 中国的气候<2>

【学习目标】

1、我国气候复杂多样和季风气候显著这两个主要特征。

2、认识我国气候资源的有利条件以及寒潮、梅雨、台风、和沙尘暴等天气及其造成的危害。

【学习重点】季风气候显著这两个主要特征

【教学过程】【自主学习】﹤5分钟内完成﹥

1、我国气候的主要特征之二是 。在我国季风区夏季盛行来自 偏南风，冬季来自 偏北风。

2、导致降水时空分布不均的主要原因是 。受夏季风的影响，降水自 向 逐渐减少。

3、夏季风的进退也影响我国大陆东部 的推移。

4、由于我国面积广大，西部深入亚洲内陆，因此我国的气候也有很强的 性特征。

5、在我国特殊的天气有 、 、 、 等。

【拓展练习】

1、下列关于影响我国的季风的叙述，正确的是( )

A.影响我国的夏季风包括东南季风和西南季风 B.影响我国的冬季风主要来自北冰洋

C.在夏季风影响下，我国夏季各地高温多雨 D.我国境内受季风影响明显的地区称季风区

2、下列关于我国气候对人们生产和生活的影响，叙述正确的是( )(双向)

A.我国南方气候湿润，农业生产以耕作业为主，北方气候干旱，以畜牧业为主

B.我国南北气候湿润程度不同影响了主要粮食作物分布，进而影响南北居民饮食习惯不同

C.我国东部地区气候湿润，林木繁茂，西部干旱地区则适合草类植物生长

D.我国北方农村的砖墙斜顶房适应了夏季高温多雨的气候环境

3、下列关于我国温度带的有关叙述，正确的是( )(双向)

A.当日平均气温稳定在0℃以上的持续期内的气温累加总和，称活动积温

B.当日平均气温稳定上升到10℃以上时，大多数农作物才能活跃生长

C.亚热带地区农作物一年可以两熟至三熟 D.水稻只分布在热带、亚热带地区

4、下列关于我国温度带和降水的叙述，正确的是( )(双向)

A.寒温带基本上属湿润地区 B.中温带和暖温带都兼跨季风区和非季风区

C.青藏高原属于干旱、半干旱地区 D.塔里木盆地和准噶尔盆地都属于暖温带干旱地区

5、关于我国气候灾害分布状况的叙述，正确的是( )(双向)

A.我国沿海的省级行政区都会受台风袭击 B.全国各地冬天都会受到寒潮影响

C.我国南方地区靠近太平洋，受海洋影响比北方大，所以洪涝灾害比北方严重

D.春旱最严重的地区是黄河中下游地区

6、我国夏季普遍高温的原因是( )(双向)

A.太阳直射北半球各地获得太阳光热普遍增多B.北方纬度高白昼比南方长故气温不比南方低

C.夏季风对我国各地影响强烈 D.地势西高东低，有利气温升高

7、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”“春风”是指 ( )

A.偏北风 B.偏东风 C.夏季风 D.冬季风

8.我国是世界上季风气候最显著的国家之一，其主要原因是 ( )

A.海陆位置 B.地势影响 C.纬度位置 D.地形复杂

9.秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线，下列说法错误的是 ( )

A.是一月0ºC等温线通过的地方 B.800毫米年等降水量线通过的地方

C.亚热带和中温带的分界线 D.湿润地

二、读我国气候图：

(1)图中A、B、C、D、E从气候类型来分：

A B C

D E 其中A、B、C都

为 气候，说明了我国气候二

个特征分别为 、 。

(2)从季风区、非季风区来划分：大致A、B、C位于 区。

大致D、E位于 区。

三、填出图中哈尔滨和广州两地的气温表格：

地点 1月平均气温 7月平均气温 气温年较差

哈尔滨

广州

(2)哈尔滨与广州两地中，降水量最多的是 _________ 地，其月降水量在100毫米以上的多雨月有 ________ 个月。降水量最少的是_______ 地，其月降水量在

100毫米以上的多雨月有个 _________月。(3)哈尔滨与广州两地中，

纬度位置较高的是 ________ 地，作出

判断的依据是 _。

四、读下图，回答下列问题。

(1)在各种气象气候灾害中，具有全国性的是_______。

(2)我国受低温冷害的 、__ 。

(3)干旱灾害影响我国范围广，其中华

北地区干旱发生的时间是 长江中

下游地区干旱发生的时间是_____。(4)影响我国东南沿海的

台风除带来洪涝灾害外其有益方面有__________________

1——16一、单项选择题

1、【解析】青藏高原虽然海拔较高，气温很低，但冬季仍没有纬度高的漠河冷。曾母暗沙虽纬度低，但由于气候海洋性强，夏季气温并不是最高，而吐鲁番盆地深居内陆，降水较少，夏季气温极高，是我国夏季气温最高的地方。我国冬季气温最低的地方是漠河，夏季是青藏高原。【答案】 D

2、解析 纬度位置是影响我国气温分布的重要因素，我国幅员辽阔，南北跨将近50个纬度。另一影响要素是冬季风。【答案】 A

3、【解析】 主要是四川盆地的特殊地形结构造成的，其北面的秦岭对冬季风的阻挡作用显著。【答案】 C

4、【解析】 夏至日时，在北半球纬度越高，白昼越长，北极圈内有极昼现象。四个城市中，纬度最高的是漠河。【答案】D

5、【解析】 甘肃省南北跨亚热带、暖温带、中温带，还有一个特殊的高原气候区。 【答案】 C

6、【解析】 影响我国的夏季风活动时间为5～10月，这段时间的降水量占全年降水量的80%，而不是仅7、8两个月。我国降水量的年际变化规律是南方小，北方大，西北最大，因此，北方地区多水旱灾害是因为那里降水量的年际变化大的缘故。干湿地区不是按降水量的绝对高低划分的，而是根据降水量和蒸发量的对比关系来划分的，湿润地区的降水量不一定全部都在800毫米以上，如黑龙江、吉林两省的东部山地等。【答案】 A

7、【解析】 我国东部季风区主要雨带，5月份徘徊在南部沿海地区，6月份北移到长江中下游地区，7、8月份到达东北、华北地区，9月份随着冬季风势力的增强，雨带撤到长江以南和四川盆地。由此，可以看出，南部沿海地区雨季开始早而结束晚。【答案】 A

8、【解析 在我国东部地区，各地雨季开始和结束的迟早，主要是由夏季风的进退决定的。当夏季风的暖湿气流登陆北上时，与从北方南下的冷空气相遇，形成锋面雨，往往呈带状分布。【答案】 A

9、【解析】我国地势第二和第三级阶梯的分界线是：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山，我国季风区和非季风区的界线是：大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山，则同时具备两个条件的只有大兴安岭。【答案】 D

10.D 11.D 12.B 13.C 14.D 15.D 16.B

综合

四、综合题

10、【命题意图】 本题主要考查我国雨带与夏季风的关系。【易错分析】 不明确各地雨季开始和结束的迟早与夏季风进退的关系，是本题易出错的主要原因。【解题思路】 要解本题就要明确各地雨季开始和结束的迟早与夏季风进退的关系。在一般年份，五月中旬，夏季风便开始在南部沿海登陆，这里最早进入雨季。六月中旬，夏季风进一步增强北跃，雨带随之北移到长江中下游地区。这时正值梅子黄熟季节，细雨连绵，长达一个月之久，人们称之为梅雨。七月中旬，夏季风北进到淮河以北，雨季也北移到华北东北地区。九月份开始，冬季风增强南下，夏季风便开始南撤，雨带随之迅速南移。【答案】 (1)五 东南沿海 (2)六 梅雨 (3)夏季风

11、【解析】 在一般年份，五月中旬，夏季风便开始在南部沿海登陆，这里最早进入雨季。六月中旬，夏季风进一步增强北跃，雨带随之北移到长江中下游地区。这时正值梅子黄熟季节，细雨连绵，长达一个月之久，人们称之为梅雨。七月中旬，夏季风北进到淮河以北，雨带也北移到华北、东北地区。九月开始，冬季风增强南下，夏季风便开始南撤，雨带随之迅速南移。十月冬季风频频南下，夏季风在大陆上消失，雨季随之结束。每年，从春季到初夏，南方多雨湿润，北方普遍干旱。盛夏七月下旬到八月份，北方进入雨季，长江中下游地区则出现伏旱。【答案】 (1)五 南部沿海 (2)七、八 华北 东北 长江中下游 伏旱 梅雨(3)锋面

1——6答案 1A 2.BC 3.BC 4.AB 5.AD 6.AB

教 学 目 标

1、使学生了解我国濒临的海洋与我国的领海、内海和岛屿。 2、使学生了解我国纬度位置及海陆位置的特点和优越性。 3、使学生了解与我国陆地相领的国家和隔海相望的国家。 4、进一步培养学生的读图能力和计算机能力。 5、对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的教育。

重 点

难 点

1、 我国的地理位置及优越性。 2、我国的领土、领海和邻国。

教 具多媒体课件

教 法多媒体辅助教学法、谈话法、讲述法、讨论法相结合

教 学 过 程

步 骤教 师 活 动

学 生 活 动时 间

一

二导入新课： 我国既有广大的陆地，还有辽阔的海域。 讲授新课： (一)我国濒临的海洋 1、东临四海一洋 从北向南依次为渤海、黄海、东海和南海，东临太平洋。 分界：渤海—渤海海峡以西 长江口北岸是黄海、东海 台湾海峡属东海， 以南为南海 2、我国的领海和内海 领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。 内海是深入到大陆内部，只有狭

电脑显示我国濒临的海洋，教师说明，学生在图中指出相应的位置。

提问：领海和内海各指哪些海域?5

20

步 骤 教 师 活 动 学 生 活 动时间

三窄水道同外海或大洋相通的海域 内海：渤海、琼州海峡 3、漫长的海岸线及众多的岛屿 半岛：辽东半岛、山东半岛、 雷州半岛 岛屿：台湾岛、海南岛、 舟山群岛、南海诸岛 4、我国海陆位置的特点 我国是一个海陆兼备的国家，东临太平洋，夏季雨量充沛，有利于农业生产;沿岸有许多优良港湾，便于发展海洋事业;西部深入大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。 (二)陆界和邻国 1、漫长的陆界 我国陆上国界线长达2万多千米 2、邻国 陆上邻国：14个 隔海相望的国家：6个 反馈练习： 1、 我国濒临的海洋、岛屿 2、 陆上邻国和隔海相望的国家 3、 简述我国海陆位置的优越性

通过课件展示我国海域及岛屿图，闪烁大陆海岸线

提问：从海陆疆域方面看，中国同英国有什么不同?同蒙古有什么不同?同美国有什么不同和相同的地方?

请学生读地图册上的地图，找出这些陆上邻国和隔海相望的国家

15

板书设计： 第一章 第1节 中国的疆域 三、我国濒临的海洋 1、 东临四海一洋 2、 我国的领海和内海 3、 漫长的海岸线及众多的岛屿 4、 海陆位置及优越性 四、陆界和邻国 陆上邻国和隔海相望的国家教后记： 通过测试出现的主要错误有这样几点：两个内海，特别是琼州海峡，我国的海岸线与陆界长度，雷州半岛，渤海的

教 学 目 标

1、使学生了解我国濒临的海洋与我国的领海、内海和岛屿。 2、使学生了解我国纬度位置及海陆位置的特点和优越性。 3、使学生了解与我国陆地相领的国家和隔海相望的国家。 4、进一步培养学生的读图能力和计算机能力。 5、对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的教育。

重 点

难 点

1、 我国的地理位置及优越性。 2、我国的领土、领海和邻国。

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教 学 过 程

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一

二导入新课： 我国既有广大的陆地，还有辽阔的海域。 讲授新课： (一)我国濒临的海洋 1、东临四海一洋 从北向南依次为渤海、黄海、东海和南海，东临太平洋。 分界：渤海—渤海海峡以西 长江口北岸是黄海、东海 台湾海峡属东海， 以南为南海 2、我国的领海和内海 领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。 内海是深入到大陆内部，只有狭

电脑显示我国濒临的海洋，教师说明，学生在图中指出相应的位置。

提问：领海和内海各指哪些海域?5

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三窄水道同外海或大洋相通的海域 内海：渤海、琼州海峡 3、漫长的海岸线及众多的岛屿 半岛：辽东半岛、山东半岛、 雷州半岛 岛屿：台湾岛、海南岛、 舟山群岛、南海诸岛 4、我国海陆位置的特点 我国是一个海陆兼备的国家，东临太平洋，夏季雨量充沛，有利于农业生产;沿岸有许多优良港湾，便于发展海洋事业;西部深入大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。 (二)陆界和邻国 1、漫长的陆界 我国陆上国界线长达2万多千米 2、邻国 陆上邻国：14个 隔海相望的国家：6个 反馈练习： 1、 我国濒临的海洋、岛屿 2、 陆上邻国和隔海相望的国家 3、 简述我国海陆位置的优越性

通过课件展示我国海域及岛屿图，闪烁大陆海岸线

提问：从海陆疆域方面看，中国同英国有什么不同?同蒙古有什么不同?同美国有什么不同和相同的地方?

请学生读地图册上的地图，找出这些陆上邻国和隔海相望的国家

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板书设计： 第一章 第1节 中国的疆域 三、我国濒临的海洋 1、 东临四海一洋 2、 我国的领海和内海 3、 漫长的海岸线及众多的岛屿 4、 海陆位置及优越性 四、陆界和邻国 陆上邻国和隔海相望的国家教后记： 通过测试出现的主要错误有这样几点：两个内海，特别是琼州海峡，我国的海岸线与陆界长度，雷州半岛，渤海的

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1、使学生了解我国濒临的海洋与我国的领海、内海和岛屿。 2、使学生了解我国纬度位置及海陆位置的特点和优越性。 3、使学生了解与我国陆地相领的国家和隔海相望的国家。 4、进一步培养学生的读图能力和计算机能力。 5、对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的教育。

重 点

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1、 我国的地理位置及优越性。 2、我国的领土、领海和邻国。

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二导入新课： 我国既有广大的陆地，还有辽阔的海域。 讲授新课： (一)我国濒临的海洋 1、东临四海一洋 从北向南依次为渤海、黄海、东海和南海，东临太平洋。 分界：渤海—渤海海峡以西 长江口北岸是黄海、东海 台湾海峡属东海， 以南为南海 2、我国的领海和内海 领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。 内海是深入到大陆内部，只有狭

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提问：从海陆疆域方面看，中国同英国有什么不同?同蒙古有什么不同?同美国有什么不同和相同的地方?

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提问：从海陆疆域方面看，中国同英国有什么不同?同蒙古有什么不同?同美国有什么不同和相同的地方?

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1、使学生了解我国濒临的海洋与我国的领海、内海和岛屿。 2、使学生了解我国纬度位置及海陆位置的特点和优越性。 3、使学生了解与我国陆地相领的国家和隔海相望的国家。 4、进一步培养学生的读图能力和计算机能力。 5、对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的教育。

重 点

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1、 我国的地理位置及优越性。 2、我国的领土、领海和邻国。

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三窄水道同外海或大洋相通的海域 内海：渤海、琼州海峡 3、漫长的海岸线及众多的岛屿 半岛：辽东半岛、山东半岛、 雷州半岛 岛屿：台湾岛、海南岛、 舟山群岛、南海诸岛 4、我国海陆位置的特点 我国是一个海陆兼备的国家，东临太平洋，夏季雨量充沛，有利于农业生产;沿岸有许多优良港湾，便于发展海洋事业;西部深入大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。 (二)陆界和邻国 1、漫长的陆界 我国陆上国界线长达2万多千米 2、邻国 陆上邻国：14个 隔海相望的国家：6个 反馈练习： 1、 我国濒临的海洋、岛屿 2、 陆上邻国和隔海相望的国家 3、 简述我国海陆位置的优越性

通过课件展示我国海域及岛屿图，闪烁大陆海岸线

提问：从海陆疆域方面看，中国同英国有什么不同?同蒙古有什么不同?同美国有什么不同和相同的地方?

请学生读地图册上的地图，找出这些陆上邻国和隔海相望的国家

15

板书设计： 第一章 第1节 中国的疆域 三、我国濒临的海洋 1、 东临四海一洋 2、 我国的领海和内海 3、 漫长的海岸线及众多的岛屿 4、 海陆位置及优越性 四、陆界和邻国 陆上邻国和隔海相望的国家教后记： 通过测试出现的主要错误有这样几点：两个内海，特别是琼州海峡，我国的海岸线与陆界长度，雷州半岛，渤海的

教 学 目 标

1、使学生了解我国濒临的海洋与我国的领海、内海和岛屿。 2、使学生了解我国纬度位置及海陆位置的特点和优越性。 3、使学生了解与我国陆地相领的国家和隔海相望的国家。 4、进一步培养学生的读图能力和计算机能力。 5、对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的教育。

重 点

难 点

1、 我国的地理位置及优越性。 2、我国的领土、领海和邻国。

教 具多媒体课件

教 法多媒体辅助教学法、谈话法、讲述法、讨论法相结合

教 学 过 程

步 骤教 师 活 动

学 生 活 动时 间

一

二导入新课： 我国既有广大的陆地，还有辽阔的海域。 讲授新课： (一)我国濒临的海洋 1、东临四海一洋 从北向南依次为渤海、黄海、东海和南海，东临太平洋。 分界：渤海—渤海海峡以西 长江口北岸是黄海、东海 台湾海峡属东海， 以南为南海 2、我国的领海和内海 领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。 内海是深入到大陆内部，只有狭

电脑显示我国濒临的海洋，教师说明，学生在图中指出相应的位置。

提问：领海和内海各指哪些海域?5

20

步 骤 教 师 活 动 学 生 活 动时间

三窄水道同外海或大洋相通的海域 内海：渤海、琼州海峡 3、漫长的海岸线及众多的岛屿 半岛：辽东半岛、山东半岛、 雷州半岛 岛屿：台湾岛、海南岛、 舟山群岛、南海诸岛 4、我国海陆位置的特点 我国是一个海陆兼备的国家，东临太平洋，夏季雨量充沛，有利于农业生产;沿岸有许多优良港湾，便于发展海洋事业;西部深入大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。 (二)陆界和邻国 1、漫长的陆界 我国陆上国界线长达2万多千米 2、邻国 陆上邻国：14个 隔海相望的国家：6个 反馈练习： 1、 我国濒临的海洋、岛屿 2、 陆上邻国和隔海相望的国家 3、 简述我国海陆位置的优越性

通过课件展示我国海域及岛屿图，闪烁大陆海岸线

提问：从海陆疆域方面看，中国同英国有什么不同?同蒙古有什么不同?同美国有什么不同和相同的地方?

请学生读地图册上的地图，找出这些陆上邻国和隔海相望的国家

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板书设计： 第一章 第1节 中国的疆域 三、我国濒临的海洋 1、 东临四海一洋 2、 我国的领海和内海 3、 漫长的海岸线及众多的岛屿 4、 海陆位置及优越性 四、陆界和邻国 陆上邻国和隔海相望的国家教后记： 通过测试出现的主要错误有这样几点：两个内海，特别是琼州海峡，我国的海岸线与陆界长度，雷州半岛，渤海的

教 学 目 标

1、使学生了解我国濒临的海洋与我国的领海、内海和岛屿。 2、使学生了解我国纬度位置及海陆位置的特点和优越性。 3、使学生了解与我国陆地相领的国家和隔海相望的国家。 4、进一步培养学生的读图能力和计算机能力。 5、对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的教育。

重 点

难 点

1、 我国的地理位置及优越性。 2、我国的领土、领海和邻国。

教 具多媒体课件

教 法多媒体辅助教学法、谈话法、讲述法、讨论法相结合

教 学 过 程

步 骤教 师 活 动

学 生 活 动时 间

一

二导入新课： 我国既有广大的陆地，还有辽阔的海域。 讲授新课： (一)我国濒临的海洋 1、东临四海一洋 从北向南依次为渤海、黄海、东海和南海，东临太平洋。 分界：渤海—渤海海峡以西 长江口北岸是黄海、东海 台湾海峡属东海， 以南为南海 2、我国的领海和内海 领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。 内海是深入到大陆内部，只有狭

电脑显示我国濒临的海洋，教师说明，学生在图中指出相应的位置。

提问：领海和内海各指哪些海域?5

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三窄水道同外海或大洋相通的海域 内海：渤海、琼州海峡 3、漫长的海岸线及众多的岛屿 半岛：辽东半岛、山东半岛、 雷州半岛 岛屿：台湾岛、海南岛、 舟山群岛、南海诸岛 4、我国海陆位置的特点 我国是一个海陆兼备的国家，东临太平洋，夏季雨量充沛，有利于农业生产;沿岸有许多优良港湾，便于发展海洋事业;西部深入大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。 (二)陆界和邻国 1、漫长的陆界 我国陆上国界线长达2万多千米 2、邻国 陆上邻国：14个 隔海相望的国家：6个 反馈练习： 1、 我国濒临的海洋、岛屿 2、 陆上邻国和隔海相望的国家 3、 简述我国海陆位置的优越性

通过课件展示我国海域及岛屿图，闪烁大陆海岸线

提问：从海陆疆域方面看，中国同英国有什么不同?同蒙古有什么不同?同美国有什么不同和相同的地方?

请学生读地图册上的地图，找出这些陆上邻国和隔海相望的国家

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板书设计： 第一章 第1节 中国的疆域 三、我国濒临的海洋 1、 东临四海一洋 2、 我国的领海和内海 3、 漫长的海岸线及众多的岛屿 4、 海陆位置及优越性 四、陆界和邻国 陆上邻国和隔海相望的国家教后记： 通过测试出现的主要错误有这样几点：两个内海，特别是琼州海峡，我国的海岸线与陆界长度，雷州半岛，渤海的

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