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八年级上册地理第三单元测试题:中国的自然资源

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2015-10-09

参考答案

1.B 解析:要把握自然资源的含义,“存在于自然界中”和“对人类有利用价值”两个条件缺一不可。土地、森林、水能具备以上两个条件,属于自然资源;水泥是加工制造的产物,属于工业产品,不属于自然资源。

2.C 解析:自然资源分为可再生资源和非可再生资源,对于可再生资源的合理利用,要注意保护和培育,使其永续利用;如果不合理利用,也可变为非可再生资源。对于非可再生资源,应十分珍惜和节约使用。旱涝灾害的发生有自然原因,如夏季风反常;也有人 为原因,如在河流上中游地区乱砍滥伐等。

3.C 解析:我国自然资源总量丰富,但由于人口众多,人均资源严重不足,自然资源的现状不容乐观。

4.C 解析:我国森林总面积居世界第六位,耕地面积居世界第四位,河流年径流量居世界第六位,水能资源储藏量居世界第一位。

5.D 解析:“限塑令”的颁布可以减少塑料袋的使用量,促使人们使用竹篮、布袋等替代品,节约能源和资源,对森林资源没有影响,故选D项。

6.B 解析:过节日时,给朋友们写了好多张贺卡,贺卡多是用木材做的,因此会破坏森林,减少对温室气体(二氧化碳)的吸收,加剧全球变暖。

7.A 解析:土地资源是可以循环使用的,属于可再生资源,可再生资源只有得到合理的利用,才能被人类永续利用,因此可再生资源的“可再生”是有条件的,即人类在开发利用这些资源的同时,必须给它们“可再生”的机会、时间,否则,就会变成非可再生资源。从这一意义出发,无论是可再生资源,还是非可再生资源,我们都要珍惜,合理开发利用。

8.D 解析:限制城市、工业用地,实质是少占土地,有利于保护土地资源;毁林开荒容易造成水土流失;毁草造田容易造成土地沙化;围湖造田容易造成洪灾。

9.A 解析:我国耕地主要分布在东部季风区的平原及低缓的丘陵地区,其中四川盆地中有著名的成都平原。

10.A 11.D 解析:图中①为水田;②为旱田;④为草地,有利于发展畜牧业。

12.D 解析:我国水资源南多北少,华北少,西南多;草地主要分布在内蒙古的东部,青藏高原的东部和南部,东南少,西北多;林地主要分布在东北、西南 和东南,西北少,东北多;耕地主要分布在东部季风区的平原和盆地,东部多,西部少。

13.C 解析:此漫画反映的问题是过度放牧、牲畜超载,容易导致草场退化,在内蒙古高原较为突出。

14.C 解析:我国各类资源中也有比较缺乏的;土地资源中林地比重小,范围小,我国后备土地资源中可垦荒地少;粮食生产应依靠科技,提高单位面积的产量。

15.A 解析:世界上的淡水资源绝大部分位于两极和高山的冰川,目前这部分水不能被人类利用。我国是世界上典型的季风气候区,降水较多,河流和湖泊较多。河流水和湖泊水是人们主要的生产和生活水源,是我国主要的淡水资源。

16.A 解析:造成我国水资源短缺的原因有自然原因和人为原因。水资源的时空分布不均是造成我国水资源短缺的自然原因;随着社会经济的发展,人口增长过快,用水量增大,并且水污染和浪费严重是造成我国水资源短缺的人为原因。

17.C 解析:从图中可以看出,长江夏秋季节流量大,水资源丰富,冬春季节流量小,水资源贫 乏,反映出水资源时间分配不均的特点。

18.B 19.C 解析:从图中可以看出,我国长江及以南地区人均水资源拥有量在4 000立方米/年以上,而长江以北的海河、黄河、淮河人均水资源拥有量在500立方米/年左右,所以我国水资源空间分布特点为南多北少。图中反映出我国水资源空间分布不均,应采取跨流域调水措施,引黄济青工程是将黄河的水引至青岛,不能从整体上解决北方地区的缺水问题。

20.D 解析:在农业方面的节水措施有:①改变灌溉技术、方式,废弃大水漫灌、自流灌溉,推广喷灌、滴灌技术,提高水的有效利用率。②改变作物品种,在北方缺水的地区种植耐旱、耗水量小的农作物,节约灌溉用水。减少化肥、农药的使用,减少水污染。

21.答案:(1)人口迅速增长,人多地少。

(2)人口问题和资源问题

(3)存在 人口增加,建设用地增加,人为破坏,不合理地乱占耕地,以及土地沙化、水土流失日益加剧等,导致人均耕地进一步减少

(4)控制人口数量,提高人口素质;珍惜和合理利用土地,切实保护耕地。

解析:漫画中人口迅速增长,耕地迅速减少,使得地球母亲发愁。人口和资源问题是全世界各国共同面临的问题。由于人口增多,乱占耕地现象非常突出,容易导致水土流失严重,土地沙化,环境恶化,使人均耕地进一 步减少。解决措施有控制人口数量,提高人口素质;珍惜和合理利用土地,切实保护耕地。

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