您当前所在位置:首页 > 初中 > 初二 > 历史 > 历史试卷

2014年人教版初二年级历史上册测试卷

编辑:sx_songyn

2014-06-23

2014年人教版初二年级历史上册测试卷由精品学习网为您提供的,祝您学习愉快!

三、判断题:(本大题共5个小题,每小题1分,共5分)。

以下表述是从上表信息中得出的,请在括号内划“√”;违背了上表内容所表达的意思的,请在括号内划“×”;是上表信息没有涉及的,请在括号内划“○”。

1982年9月,中英双方领导人邓小平和撒切尔夫人举行会谈。中国提出1997年一定要收回香港主权。英方不愿放弃英国在香港的既得权益,因而以保持香港目前的民主和繁荣为借口,为难中国。于是,中国便提出以“一国两制”方针来解决香港问题,即在一个中国的前提下,中国内地实行社会主义制度,而港澳台等地可以实行原有的资本主义制度,至少50年不变。

18、(    )“一国两制”的方针是发展海峡两岸关系和实现和平统一的基础。

19、(    )英国不愿放弃香港的根本原因是维护香港的民主和繁荣。

20、(    ) 中国在收回香港主权问题上意志坚决。

21、(    )香港在回归祖国后在一定时期内仍然实行资本主义制度。

22、(    )“一国两制”的构想在解决香港问题上得到成功运用。

四、材料题:(本题共2小题,其中第23题6分,第24题6分,共12分)。

23、

图1周恩来演说            图2《乔的笑》          图3历史性的握手

(1)图1反映了周恩来总理参加哪次国际会议?(1分)他在这次会议上提出了什么观点,从而“改变了会议的航向”?(1分)

(2)哪一外交成就,让图2中的乔冠华开怀大笑?(1分)中国取得这一外交成就的根本原因是什么?(1分)

(3)图3中“历史性的”握手所指的是哪一个历史事件?(1分)对两国关系产生了怎样的影响?(1分)

24、阅读以下材料:

材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。

——《中华人民共和国土地改革法》

材料二  1958年8月,中共中央作出《关于在农村建立人民公社问题的决议》,决定把小型的农业生产合作社合并为农林牧副渔全面发展、工农商学兵相结合的政社合一的人民公社。

——川教版八年级下册25页

材料三  安徽凤阳县粮食产量表

1980年粮食产量 1981年粮食产量 1982年粮食产量

5.02亿千克 6.07亿千克 7.15亿千克

材料四  确实,“三农”问题是中国经济发展的基础,也是党和政府多年关注的问题。我们说把“三农”问题要摆在全部工作的重中之重,这不是一般的表态,而是实际行动。这些年,我们为农民做了一些事情,比如……——温家宝总理答记者问

请回答:

(1)材料一反映了建国初期的哪项运动?(1分)该运动有什么重大意义?(1分)

(2)结合材料二和所学知识回答,我国在探索社会主义道路的过程中,曾有过哪些重大失误?(2分)

(3)材料三中情况的出现是因为实行了什么改革?(1分)

(4)材料四充分体现了政府意识到了“三农”问题的重要性。请就“三农”问题提出一条建议。(1分)

五、问答题:(本题共2小题,其中第25题6分,第26题7分,共13分)。

25、“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话,爱我中华……”一首经典歌曲《爱我中华》反映了各族人民热爱祖国,和平相处的和谐中华。

请根据所学知识,回答下列问题:

(1)新时期我国建立了怎样的新型民族关系?(1分)

(2)今年是西藏和平解放 多少周年?(1分)西藏和平解放后,在西藏地区实行怎样的制度,以确保西藏人民自己当家作主,管理本民族的事务?(1分)

(3)近两年来拉萨极少数人企图将西藏从祖国分离出去,你怎样看待这些人的行为?(2分)

(4)请你为各民族的团结写一句祝福的话。(1分)

26、在社会主义初级阶段,实现“中国梦”是我们最大的理想,是我们共同的思想基础。而改革开放则是实现“中国梦”的关键一招。

(1)改革开放的伟大决策是在哪一次重要会议上提出的?(1分)这次会议重新确立了什么样的正确的思想路线?(1分)

(2)这次会议的召开实际形成了以谁为核心的中央领导集体?(1分)

(3)城市经济体制改革的重点是什么?(1分)

(4)新时期,被称为“中国对外开放的窗口”和“扩大开放的窗口”分别是哪两个地方?(2分)

(5)作为新时代的中学生,你拥有怎样的“中国梦”?(1分)

聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。精品学习网编辑以备借鉴。

标签:历史试卷

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。