12、学习第一单元之后，有四位同学分别就下列主题作了演讲，你认为其中哪一个概括了这段历史的全过程? ( )

A. 帝国的彷徨 B. 近代化的起步 C.侵略与抗争 D. 王朝的振兴

二、改错题(本大题共3小题，每小题的叙述中都有一处错误，请指出并改正，将正确的答案填写在答题卷对应的横线上。每小题2分，共6分)

13、1860年，八国联军攻入北京，在进行洗劫之后，放火焚烧了圆明园。

错误：¬¬¬¬¬¬______________________; 改正：¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_____________________。

14、当《辛丑条约》签订的消息传来，台湾人民发誓“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”，开始了长达半个世纪之久的反割台斗争。

错误：_____________________¬¬¬¬¬¬¬¬¬_; 改正：¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_____________________。

15、甲午战争的炮声彻底击碎了中国人“天朝上国”的旧梦，封闭的大门被迫打开。

错误：______________________; 改正：_____________________。

三、综合题(本大题共3小题，第16题4分，第17题6分，第18题10分，共20分。)

16、读图，回答问题。

图一　　　　　 　图二

(1) 图一、图二所示分别为中国近代哪一不平等条约开放的通商口岸?(2分)

(2)图一到图二所示通商口岸位置的变化说明了什么问题?(2分)

17、阅读下列材料，回答问题：

材料一 “鸦片流毒天下，则为害甚巨……中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”

材料二 “大将西征人未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”

材料三 “此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”――光绪

(1) 材料一是哪位伟大的民族英雄的话?(1分)他领导了哪一伟大历史事件?(1分)

(2) 材料二反映了什么历史事件?(1)

(3) 材料三中“公”指的是谁?(1分)他牺牲在哪一战役中?(1分)

(4) 你认为新世纪的中学生要从以上这三个英雄人物身上学习什么?(1分)

18、科学确定学习主题，可以提高我们的历史学习能力。分析下面两则材料，有助于我们对“列强的侵略和中国人民的抗争”这一主题的再认识。

材料一：在世界的东方，屹立着一个历史文化从未间断的国家─中国。然而，170年前，英国派出的只有7000人的远征军远道而来打败了这个拥有80万军力的东方大国;150年前10月的一天，“两个强盗走进了圆明园，两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园”;110年前紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的巨大的国耻。

材料二：在民族耻辱面前中国社会各阶级、各阶层进行了顽强的反抗和斗争：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”;“大将酬边尚未还，湖湘子弟满天山”;“此日漫挥天下泪，有君足壮海军威”，在中国历史上写下了可歌可泣的悲壮篇章，他们的不屈不挠、御辱自强成为推动中华民族走向复兴的动力。

请回答：

(1) 材料中“170年前”、“150年前”、“110年前”分别指的是发生在中国的什么事件?(3分)请用一句话概括这些事件给中华民族带来的恶劣影响。(1分)

(2) 根据上述材料及所学知识回答，在巨大的民族耻辱面前，中国人民进行了哪些抗争?请举三例说明。(3分)这些抗争起到了什么共同作用?(1分)

(3)通过以上材料及问题的回答，谈谈你对“列强的侵略和中国人民的抗争”这一主题的认识?(2分)