同学们，精品学习网为您整理了2014人教版初中八年级历史暑假作业，希望帮助您提供多想法。

1.识别历史人物，有助于了解历史。

右图人物是

A.汉高祖        B.汉武帝

C.汉景帝        D.汉文帝

2.我国历代政府历来重视民族团结和

注重对边疆的有效管理。下列行政或军事机构管辖的地区是

A.西藏             B.东北

C.新疆             D.台湾

3. 右图是我国古代一部综合性地理学专著。它的作者是

A.郦道元            B.顾恺之

C.贾思勰            D.祖冲之

4. 三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡。下列关于三国史实叙述正确的是

①魏国—220年—曹操—洛阳   ②魏国—220年—曹丕—洛阳

③蜀国—221年—刘备—成都   ④蜀国—221年—诸葛亮—成都

⑤吴国—222年—孙策—南京   ⑥吴国—222年—孙权—建业

A.①③⑤        B.②③⑤

C.②③⑥        D.②④⑤

5. 认知和探究历史地图，从中提取

有效信息，是学习和研究历史的重

要方法。右图反映的是

A.西晋疆域和边疆各族的分布

B.东晋疆域和边疆各族的分布

C.隋朝疆域和边疆各族的分布

D.唐朝疆域和边疆各族的分布

6. 加强制度建设和完善机构设置，是巩固统治的有效措施。下列制度或机构出现的顺序是

①行省制度  ②八股取士  ③科举制  ④驻藏大臣  ⑤台湾府

A.③②①④⑤     B.③①②⑤④      C.③①②④⑤     D.②③①④⑤

7. 改革与创新，是生产力不断发展的动力。下列生产工具面世的次序是

A.①②④③           B.③①②④

C.①③②④           D.③②①④

8.诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件排序正确的是

①“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”②“秦王扫六合，虎视何雄哉!”③“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”?④“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”⑤“封侯非我意，但愿海波平。”⑥ “一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”

A.②①③④⑥⑤    B. ②③① ④⑥⑤    C. ②③④①⑥⑤ D. ②①③⑥④⑤

9.19世纪六七十年代，中国边疆地区出现严重危机。

西北形势严峻，东南警报频传。清政府内部两派发生

激烈争论：一派主张放弃西北保东南，另一派主张

(如右图)。提出右图主张的是

A.左宗棠   B.李鸿章   C.曾国藩   D.张之洞

10.历史遗迹能够让我们回味历史，读懂历史。圆明园遗迹反映的是

A.鸦片战争的耻辱

B.英法联军的暴行

C.沙俄侵华的罪证

D.八国联军侵华的罪行

11.“自鸦片战争以来，中国就不断有人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度……”。下列属于“西方新型工业”梦想的是

A.洋务运动        B.太平天国运动      C.戊戌变法      D.新文化运动

12.但丁是文艺复兴的先驱。他的代表作是

A.《哈姆雷特》    B.《神曲》   C.《最后的晚餐》   D.《罗密欧与朱丽叶》

13.研读欣赏历史绘画作品，

挖掘出隐含其中的历史信息，

有助于了解历史事件。右图

作品反映的是

A.讨论《权利法案》

B.签署《独立宣言》

C.签署《人权宣言》

D.发表《共产党宣言》

14.下列属于第一次工业革命的发明且顺序正确的是

①卡尔•本茨制造汽车②瓦特发明蒸汽机③莱特兄弟制成飞机  ④史蒂芬孙制造火车机车    ⑤哈格里夫斯发明珍妮机

A.①②④          B.②③④     C.③④⑤           D.⑤②④

15.名言警句是人们在实践中经验教

训的提炼和总结，也是历史文化精华的积淀，对

后人有启发、鼓励和警戒作用。右侧名言的作者是

A.凡•高           B.达•芬奇

C.莎士比亚         D.亚里士多德

16.世界文化巨匠，必有杰出的文化

成就。下列关联不正确的是

A.伏尔泰——《战争与和平》       B.牛顿——万有引力定律

C.达尔文——《物种起源》         D.爱因斯坦——相对论

17.随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在。目前世界格局是

A.单极世界       B.一超多强      C.三足鼎立     D.多极化

18.图形标志用于表达特定的历史

或事物信息。右图是

A.奥运标志        B.不结盟标志

C.欧盟旗帜        D.苏联标志

19.下列关于第三次科技革命的说法，不正确的是

A.它起源于 20世纪60年代

B.它具有范围广、影响大的特点

C.它起源于美国

D.它给人类的日常生活带来了巨大变化

20.20世纪欧美文学名著很多。小说《约翰•克里斯朵夫》的作者是

A.高尔基         B.罗曼•罗兰      C.德莱塞          D.贝克特

第Ⅱ卷 (非选择题  共30分)

一、阅读下列材料，回答相关问题。(本题8分)

【大河流域文明古国】 材料一  如下图

1.请写出图中字母所代表的四大文明古国(除古代中国)名称及主要成就。(3分)

【中国古代四大发明】 材料二  英国近代生物化学家、科学技术史专家和汉学家李约瑟，在1943年所著的《中国的科学与文明》一书中，完整地提出了中国古代的四大发明。四大发明是中国古代劳动人民勤劳智慧的结晶，是我们继往开来创新发展的基石。

2.请答出我国古代的四大发明及每项发明的意义。(4分)

【中国现代科技成就】 材料三 建国后，中国的科学技术飞速发展，逐步缩小了与世界先进水平的差距。改革开放以来，更是日新月异，成就斐然。

3.结合所学所知，请举出我国现代三项民用科技成就。(1分)

二、昔日战争的硝烟虽已散去，但战争的创伤仍须抚平。阅读材料，回答问题。(本题6分)

材料一 第一次世界大战规模空前。战场由最初的欧洲扩大到拉丁美洲、亚洲和太平洋地区，先后有30多个国家卷入战争。1917年，美国、中国等加入同盟国，参与了对德国的战争。这场帝国主义国家挑起的战争给各国人民带来了深重的苦难。

4.材料一中有两处错误，请找出并改正过来。(1分)

① 错误：   ▲   改正：   ▲     ; ② 错误：   ▲    改正：   ▲

材料二  1937年到1945年的第二次世界大战，是人类历史上一场空前的浩劫。战时之久、战线之长、战场之广、战役之多世所罕见。法西斯头子“粉墨登场”，又一个个被击垮，永远钉在了历史的耻辱柱上。反法西斯战争的领袖们率领各国人民经过英勇斗争，最终取得胜利，赢得了后人的赞扬。

5.结合材料二及所学，请写出第二次世界大战中比较著名的五次战役。(1分)

6.结合材料二及所学，请写出第二次世界大战中两个“法西斯头子”和四位“反法西斯战争领袖”。(2分)

材料三  近年来 ，日本政府在历史问题上大开倒车。2014年3月8日，外交部长王毅答日本记者问时说：“至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是：2014不是1914，2014更不是1894。与其拿一战前的德国做文章，不如以二战后的德国作榜样。”

7.结合材料三及所学，请分别写出1914年和1894年发生的历史事件。(1分)

材料四  如右图

8.综合分析上述材料后，请你给日本首相安倍晋三提几条忠告。(1分)

聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。精品学习网编辑以备借鉴。