2014年初二年级历史知识点由精品学习网为您提供的，祝您学习愉快！

【考点5】 古希腊、罗马文明的成就、历史贡献。

分析:应在选择题出现，尤其是对后世对世界有影响具有传承意义的成就。围绕以下知识点:

(1)古希腊城邦国家雅典的民主制度;

(2)古希腊哲学对后世影响深远，“哲学”一词来自古希腊语;

(3)古希腊人和古罗马人的科学知识和科学思想成为西方近代科学的源头;

(4)古希腊是欧洲戏剧的故乡;

(5)古罗马建筑庄严厚重，多用柱子和拱形结构，深刻影响近现代各国建筑;

(6)《十二表法》是罗马法和欧洲法学的渊源，罗马法成为近代欧美各国法律法律体系的基础。

【考点6】 中世纪欧洲最主要的特点

分析:应在选择题出现，最容易考的是教会和庄园。围绕以下知识点:

(1)基督教成为欧洲占统治地位的思想，教会势力凌驾于封建王权之上。

(2)欧洲封建土地制度和等级制度逐渐形成;

(3)出现了封建大庄园经济，11世纪起城市经济的繁荣，对后来欧洲的历史发展产生深远影响。

【考点7】 阿拉伯伊斯兰文化

分析:应重在考查阿拉伯人对世界文化的贡献，突出阿拉伯人是东西方文化的桥梁。围绕以下知识点:

①将东方文化传播到西方和各地:如将印度人发明的阿拉伯数字改造并传播到世界各地;将中国的四大发明通过丝绸之路传播到西方;将阿拉伯的天文学、医学知识和伊斯兰教传播到各地;将西方文化传播到东方和各地:收集大量希腊、罗马、印度的著作，翻译成阿拉伯文，然后传播到世界各地。

②创立伊斯兰教，宗教经典是《古兰经》，清真寺是伊斯兰建筑风格的典型代表;

③阿拉伯的文学作品为世人称道:最有名的民间故事集是《天方夜谭》。

【考点8】 了解中国古代历史发展的基本线索

分析:应在选择题出现，重在了解朝代顺序，如有年代出现，可用教材附录中的纪年表配合。

夏 商 周 秦 汉 三国两晋南北朝 隋 唐 五代十国 宋 元 明 清

或: 夏商西周春秋战国(东周)秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国辽宋夏金元明清

【考点9】 列举古代历史上的重要事件和人物，说出他们在不同区域和特定时期的突出作用;孔子与儒家思想，秦始皇、汉武帝、唐太宗加强统治的措施、历史贡献。

分析:本考点极有可能在大题中出现，抓住他们有重大历史贡献的措施，可借鉴《复习二 非选择题》中“毛泽东词”一题的思路和提示。围绕以下知识点:

孔子与儒家思想

春秋战国时期形成百家争鸣局面。孔子，儒家学派创始人。

政治思想A、“仁”的思想。一方面要求统治者关心和爱护百姓。另一方面，要求“克己复礼”，既加强个人的修养。 B、以“德“教化人民 C、以“礼”治理国家。

汉武帝采取董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术” ，使儒家思想逐渐成为中国古代社会的正统思想。

秦始皇巩固统一(加强统治)的措施

政治上:建立中央集权制度，确立皇帝至高无上的权威，实行郡县制。

经济上:统一全国货币为秦国的圆形方孔钱，统一度量衡，促进了全国经济交流发展。

文化上:统一文字，统一的文字成为维系中华民族历史发展的重要因素。

思想上:焚书坑儒。虽有利于加强思想控制，但也摧残了文化，钳制了人们的思想。

交通上:大修驰道，排除路障，统一车轨距离。有利于全国交通和经济文化往来。

军事上:北击匈奴修筑长城。南征越族开凿灵渠。

秦始皇的历史贡献

(1)顺应历史潮流，结束了春秋战国诸侯割据的战乱状态。有利于社会的发展进步。

(2)创建了中国历史上第一个统一的中央集权的多民族国家，奠定了中国两千多年封建专制制度的基础。

(3)统一文字、货币、度量衡，修驰道，凿灵渠等，有利于国家统一，对后世影响深远。

汉武帝加强统治的措施和贡献(大一统局面是怎样形成的?):

1)政治上:颁布推恩令，大大削弱诸侯王的封地和势力;加强监察制度，对中央和地方的各级官员进行监督，以加强皇帝权威。实现了政治上的大一统。

2)思想上:采取董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”;在全国大力推行儒学教育，使儒家思想逐渐成为中国古代社会的正统思想，这种状况延续了两千多年。实现了思想上的大一统。

3)军事上:派卫青、霍去病北击匈奴，解除了汉朝北部边患。

4)外交上:派张骞出使西域，加强汉朝与西域各国的联系，开辟了从长安向西，经中亚、西亚直达欧洲的陆上“丝绸之路”，促进了东西方的经济文化交流。

唐太宗“贞观之治”局面形成的原因(唐太宗巩固统治的措施):

1)吸取隋亡于暴政的教训，调整统治关系。正确处理君民关系，把君比作舟，把民比作水，提出“水能载舟，亦能覆舟”。

2)善于用人，虚心纳谏，正确处理君臣关系，使决策正确，政治清明;

3)沿袭和完善隋朝的三省六部制度，提高了行政效率，加强了中央集权;

4)沿袭和完善隋朝的科举制度，重视人才的培养和选拔，扩大了统治基础;

5)经济上重视农业生产，减免租赋，减少力役，不误农时，促进了经济的恢复和发展;

唐太宗是我国封建社会杰出的政治家。他在位的贞观年间，政治清明，经济发展，民族关系融洽，社会安定，国力强盛，被史学家誉为“贞观之治”。

【考点10 】礼乐制度的确立

分析:这是西周创立的制度，不知为何放到后面来了。应在选择题中出现。围绕以下知识点:

(1)西周实行分封制，建立诸侯国，分封制确立了周王权威，扩大了周朝控制的区域;

(2)宗法制是分封制基础，按血缘关系来决定继承权力，嫡长子继承，余子分封。

(3)礼乐制规范贵族的身份地位，衣食住行要符合身份，贵贱长幼有明显差别。

【考点11】隋唐科举制度

分析:应在选择题出现，重在把握科举制的基本史实和意义。围绕以下知识点:

(1)隋朝创立，唐朝进一步完善。

(2)科举制逐渐完善推动了唐诗的兴盛。

(3)意义:通过考试选拔官员，强调以才能作为选官标准，是一种相对公平的选拔制度，为读书人创造了相对平等的竞争机会，为社会发展提供了更多人才。

(4)科举制影响到别的国家，新罗、日本曾通过考试选官，外国留学生也到长安参加科举考试。

【考点12】宋代新气象

分析:应在选择题出现，不排除部分知识点在问答题中考查

(1)南宋时全国的经济重心完成了从黄河流域到长江流域的转移，“苏湖熟，天下足”。

(2)城市格局变化，居民区、商业区的界限消除，商业繁荣，城市繁华。

(3)出现北宋东京、南宋临安等百万人口的大都会，中小城镇迅速发展。

(4)宋代城市出现大型综合娱乐场所(瓦子)，传统节日活动丰富多彩。

(5)北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币--“交子”。

(6) 宋代文人注重哲学思考和内心修养(宋词流行，代表人物有苏轼。元代流行元曲，包括元杂剧和散曲。元杂剧代表人物关汉卿著有《窦娥冤》。散曲《天净沙·秋思》是马致远的代表作。)

(7)宋元时期，中国古代科技发展达到高峰(北宋毕升发明活字印刷术，南宋出现罗盘针，宋元时期火药广泛应用于战争)

【考点13】统一的朝代

分析:应在选择题出现，注意审题，扣选答角度。

我国古代统一的朝代:秦汉、西晋、隋唐、元明清

变形:我国古代四个结束分裂局面的朝代:秦、西晋、隋朝、元朝。

聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。精品学习网编辑以备借鉴。