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金陵中学河西分校2009-2010学年度初二生物第二学期期中测试

编辑:chenc

2011-04-29

金陵中学河西分校2009-2010学年度初二生物第二学期期中测试

试卷共50分。请将卷1答案涂在答题卡上(请从第51题涂起),卷2答案填写在答卷纸上的指定位置上。

卷1

一、 选择题:(每小题只有一个选项最符合题意;注意题号,认真填涂;每小题1分,共20分)

51.酸奶制作和引起果酒变酸的微生物分别是

A.酵母菌和乳酸菌  B.乳酸菌和酵母菌  C.乳酸菌和醋酸菌  D.乳酸菌和乳酸菌

52.夏季,食品暴露在空气中易变质的根本原因是

A.温度高 B. 营养丰富 C.微生物繁殖速度快 D. 雨水多

53.下列对植物的有关描述,错误的是

A.藻类植物有单细胞的,也有多细胞的,结构简单,大都生活在水中

B.苔藓植物生活在阴暗潮湿的环境中,它们的生殖离不开水

C.蕨类植物有了真正的根、茎、叶,而且体内有输导组织,它们的生殖不需要水

D.裸子植物多为木本植物,根茎叶发达,种子裸露,无果皮包被

54.克隆羊多利长得一点都不像生它的母羊,其原因是

A.因为在代孕母羊子宫内呆的时间太短 B.因为出现了比较大的变异

C.因为多利的遗传物质不是代孕母羊提供的 D.因为多利的基因在代孕母羊体内不能正常发育

55.地球上分布最广、种类最多、进化程度最高的植物类群

A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物

56. 环节动物与戒指动物的共同特点是

A.具有外骨骼 B.具有贝壳 C.身体分节 D.足分节

57.观察右侧食肉目部分动物的分类图解,请分析下列说法错误的是

A.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多

B.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的近

C.虎与猫长得最相像

D.种是分类的最基本单位

58.下列叙述中,不正确的是

A.化石为生物进化提供了直接的证据

B.“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据

C.在人类进化过程中,发生显著变化的是脑容量增加

D.生物多样性是生物进化的结果

59.在越古老的地层里,成为化石的生物越

A. 简单、低等 B. 复杂、高等 C. 简单、高等 D. 复杂、低等

60.与苔藓植物相比,蕨类植物更适应陆地生活,是因为蕨类植物

A.具有真正的根茎叶,而且有输导组织 B.生殖过程离开了水

C.长有大型羽状叶片 D.能用种子繁殖后代

61.细菌与真菌的根本区别在于真菌具有

A.遗传物质 B.成形的细胞核 C.细胞结构 D.独立生活的能力

62.用达尔文进化论的观点分析,长颈鹿长颈的形成是由于

①在食物充足的环境下,长颈鹿的颈长得长 ②竞争中颈长者的生存机会大

③在缺乏食物的环境下,长颈鹿的颈因经常使用而变长

④经过逐代选择,长颈的变异逐代积累形成的

A.①② B.②④ C.②③ D.③④

63.保护生物多样性就是根据生物多样性的内容,在下列哪三个层次采取保护战略和保护措施

A.物种、种群、生态系统 B.基因、物种、生态系统

C.细胞、物种、生物圈 D.基因、染色体、细胞

64.四川卧龙是福娃“晶晶”的故乡,在“5.12”大地震中遭到一定程度的破坏,政府积极采取措施保护大熊猫的栖息地,这属于保护生物多样性措施中的

A.加强教育 B.法制管理 C.迁地保护 D.就地保护

65. 下列各项中,属于分解者的是

A.朽木上生长的蘑菇 B.鱼缸里放置的金鱼藻

C.潮湿阴暗处生长的苔藓 D.金鱼的饵料水蚤

66.为研究环境污染对某湖泊中生物的影响,一组学生开展了研究性学习。他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析,然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定,将研究数据绘制成下表。根据下表提供的信息,以食物网的形式表示这5种生物之间的营养关系正确的是

A. B B.C

C D B A

E D A E

C.C E D B A D. B

C

E D A

67.某兴趣小组通过制作小型生态瓶开展生态系统稳定性的探究实验,处理方法如下:

甲瓶 乙瓶 丙瓶 丁瓶

生物成分 3种生物,1条食物链 4种生物,2条食物链 5种生物,2条食物链 6种生物,3条食物链

非生物成分 较多水(4/5瓶)少量砂土 较多水(4/5瓶)少量砂土 较多水(4/5瓶)少量砂土 较多水(4/5瓶)少量砂土

上述四只生态瓶均摆放在温度适宜,阳光充足的环境中进行实验。从理论上分析,四只生态瓶中动植物生存时间最长、生态系统最稳定的是

A.甲瓶 B.乙瓶 C.丙瓶 D.丁瓶

68.生态系统中碳循环的主要形式是

A. 一氧化碳 B.二氧化碳 C.溶解在水中的碳 D. 煤炭中的碳

69.有人在草原上实验人工种草,为了防止鸟吃草籽,用网把实验区罩上。后来发现,实验区草的叶子几乎被虫子吃光,而未加网罩的地方,草反而生长良好。经分析,造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后

A. 干旱缺水引起害虫 B.食物链被破坏 C. 虫子喜欢吃草 D.植物无法进行光合作用

70. 生物圈是所有生物共同的家园,它的范围包括

A.大气圈、水圈、岩石圈 B.大气圈的下层、水圈、岩石圈

C.大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈 D.大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层

二、判断题(请判断下列叙述是否正确,正确的涂“A”,错误的涂“B”每小题1分,共5分)

71.人们吃的白果是银杏的果实。

72.克隆羊多利的诞生,标志着基因工程取得了重大的进展 。

73.始祖鸟化石的发现,为古代爬行类进化成鸟类提供了典型证据。。

74.在生活环境中,非生物因素比生物因素更重要。

75.人工生态系统稳定性强。

三、配伍题(请将左侧内容与其右侧正确搭配,并将相应的字母填写在括号中,共5分)

76.桫椤 ( ) A. 种子裸露,被美誉为“活化石”

77.珙桐 ( ) B. 胎生哺乳,国家一级保护动物

78.银杏 ( ) C. 有根茎叶器官分化,体内有输导组织,但生殖离不开水

79.白鳍豚 ( ) D. 种子有果皮包被,国家一级保护植物

80.扬子鳄 ( ) E. 卵生,国家一级保护动物

班级__________学号 姓名___________考场______________座位号_______________

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

密 封 线 内 不 要 答 题

__________________________________________________________________________________________________________________________

卷2

四、简答题(本大题包括31、32、33、34题,共20分)

1.(5分)每年六月是南京地区的梅雨期,此时食品极易长霉,为验证霉菌生长繁殖与温度、湿度有关,新宇中学生物兴趣小组的同学,以新鲜馒头为材料,进行了如下探究实验:

实验材料 组别 对实验材料的处理

取大小、新鲜程度相同的馒头片,置于相同的、干净的培养皿中(加盖) A 新鲜的馒头片放在25oC的环境中

B 把新鲜馒头片烘干放在25oC的环境中

C 新鲜的馒头片放在冰箱冷藏室中(2oC)

请回答以下问题:

(1)若兴趣小组的同学选A为实验组,那么可以作为对照组的是 (填序号),

该探究实验的变量是 。

(2)兴趣小组的同学发现放在冰箱中(2oC)的馒头不易长霉,

其原因是 。

(3)得出实验结果后,兴趣小组的同学进行了进一步的探究,他们将

馒头上长出的“黑色绒毛”做成涂片标本,放在显微镜下观察,

看到的图像如图(四)所示,请问该图中的微生物与细菌在结构上

最大的区别是细菌无 。

(4)利用霉菌生产抗生素(如青霉素)的技术我们称之为 技术。 图(四)

2.(4分)观察下图中所示的动物,回答问题:

(1) 对以上动物按照从低等到高等的顺序排列,其中排序正确的一组是 。

A.甲、乙、丙、丁 B.甲、丁、乙、丙

C.丁、甲、乙、丙 D.甲、丙、丁、乙

(2)地球上现存的各种动物是由共同的祖先经过漫长的地质年代逐渐进化来的,

在进化过程中遵循着:从单细胞到多细胞,从低等到高等,从简单到复杂,

从 的发展规律。

(3)上述动物中的乙用鳍游泳,用 呼吸,所以它适于生活在水中,达尔文的生物进化学说认为生物的多样性和适应性都是 的结果。

3.(3分)下面是制作酒酿的主要步骤:(括号内填写序号)

①蒸熟糯米   ②用凉开水冲洗蒸熟的糯米

③将酒曲均匀地与糯米混合 ④装入清洁容器内后盖上盖子

⑤置于25℃左右的环境中

(1)在制作酒酿的过程中发挥作用的微生物是 。

(2)右图为该生物的细胞结构模式图,请根据图中所示回答:

病毒与该生物的主要区别是:      ,

(3)在酿制酒酿的过程中,为什么要保持相对稳定的温度? 。

4.(4分)2008年10月8日,日本下村修、美国沙尔菲和美籍华人钱永健在发现绿色荧光蛋白(GFP)等研究方面做出突出贡献,获得2008年度诺贝尔化学奖。从外表看去,克隆兔并没什么与众不同的地方,但通过设备检测会发现它的体内可发出明亮的绿色荧光。下图是科学家用胎兔(妊娠20天左右的兔的胚胎)背部皮肤成纤维细胞克隆试验的基本过程,请回答相关问题。

(1)在基因工程中发光水母的绿色荧光蛋白基因属于 。

(2)最后获得的荧光克隆兔的性状,更像 兔,其原因 是遗传信息的中心。

(3)该生殖方式属于 生殖。

5.(4分)右图是某生态系统中食物网简图,图中甲~庚代表

各种不同的生物。请据图回答:

(1)生态系统中作为生产者的是 。

(2)此食物网中有 食物链。

(3)在该生态系统中,大气中的二氧化碳进入生物体内的途径是 。

(4)丙获得能量最少的食物链所含营养级的数目是 。
 

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