17.生物的分类单位按照从小到大的排列顺序是

A.界、纲、科、门、属、目、种 B.界、门、纲、目、科、属、种

C.种、科、属、纲、门、目、界 D.种、属、科、目、纲、门、界

18.下列植物中，能开花结果产生种子，叶脉为平行脉的是 ( )

A.大豆 B.小麦 C.棉花 D.芝麻

19.银杏和杏树相比，最主要的不同之处是 ( )

A. 银杏的果实内有种子　　　　B. 银杏没有果实，种子裸露在外面

C. 银杏的种皮包裹着种子　　　D. 银杏的胚珠外面有子房壁包被着

20.杂交水稻之父袁隆平利用( )培育出高产的杂交水稻新品种。

A.基因的多样性 B.染色体的多样性 C.DNA的多样性 D.细胞的多样性

21.地球环境中最具有生物多样性的地区是 ( )

A.沙漠生态系统 B.草原生态系统

C.热带雨林生态系统 D.农田生态系统

22. 以下不属于自然保护区功能的是 ( )

A. 物种保存的"天然基因库"　　　　　　B. 进行科研的"天然实验室"

C. 宣传自然保护的"活的自然博物馆"　　D. 进行自然保护的唯一手段

23.保护生物多样性最为有效的措施是( )

A.把濒危物种迁出原地，移人动物园 B.建立濒危物种的种质库

C.建立自然保护区 D.加强教育和法制管理

24.以下哪一项不是威胁生物多样性的原因( )

A.森林面积减少 B.环境污染 C.生物进化 D.生物入侵

25.有人从国外旅游回来，带回一些旅游地的特产水果。当他通过我国海关检查时，这些水果被海关扣留，被告知海关有关从境外携带水果的规定。根据有关生物学知识，分析这位旅游者带入境的水果被海关扣留的原因( )

A.使我国的水果口味不纯 B.超过允许携带的重量

C.可能与我国水果杂交，使水果的品种退化

D.携带有外来生物，可能会破坏生态平衡，给我国果业带来毁灭性的打击

二、非选择题(本题包含15小题，除标注外，每空1分，共50分)

26.将下列动物与它们所具有的主要特征和代表动物用线连。(4分)

哺乳动物 身体柔软，有贝壳

两栖动物 体表有外骨胳，足，触角分节

节肢动物 幼年用鳃呼吸，成年用肺呼吸

软体动物 胎生、哺乳

27.区分蚯蚓身体的前端和后端的标志是 ，它靠近身体的 端，它与蚯蚓的 有关。

28.鱼是适应水中生活的一类动物。它们的身体表面，通常被有 ，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和 的协调作用游泳。

29.培养细菌真菌的方法包括配制培养基、 、 和恒温培养。

30.(3分)细菌和真菌的生活方式有三种：腐生、寄生和共生。人类有一种病叫足癣，是由于真菌_________在人体表面而使人患病;牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌，而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物，它们彼此依赖共同生活。细菌与牛的关系在生物学上称为_______;细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐的过程叫_________。

31.生物分类对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，目的是为了弄清不同类群之间的________________和__________________。

32.动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的__________ 和__________。

33.生物除了动物、植物以外，还有细菌、_________、_________等其他生物。

34.由于不同种生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间，在基因组成上也不尽相同，因此，可以说每种生物都是一个丰富的 。

35.自然保护区是"天然基因库",是进行科学研究的“____________”还是“______________”，向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。

36.下图为同学们熟悉的植物，请据图回答：(9分)

?

(1)图中E类植物产生的种子的特点是_______________ 。

?

(2)图中哪三类植物具有真正的根、茎、叶? _________、 _________、_________。

?

(3)请把以上植物按照由低等到高等的顺序排列起来：_________ → _________ →

_________ → _________→_________

37.如下图，在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌，试回答下列问题：