16、在下列给出的人物中，与自己是直系血亲的是

A、父亲的兄弟姐妹的子女　       B、自己的兄弟姐妹

C、母亲的兄弟姐妹的子女　　     D、自己的父母

17、制作酸奶和制作葡萄酒所利用的生物分别是

A、醋酸菌和酵母菌               B、乳酸菌和曲霉

C、醋酸菌和乳酸菌               D、乳酸菌和酵母菌

18、动物多样性不包括的是

A、动物遗传的多样               B、动物数量的多样性

C、动物物种的多样性             D、生态系统的多样 性

19、下列是比较常见的一些动物行为，这些行为属于先天性行为的一组是

A、蚂蚁搬家. 孔雀开屏。          B、猫捉老鼠. 鹦鹉学舌

C、蜘蛛结网. 惊弓之鸟            D、公鸡报晓.老马识途

20、蘑菇和细菌的生殖方式分别是

A、孢子生殖、出芽生殖       B、营养生殖、分裂生殖

C、孢子生殖、分裂生殖            D、出芽生殖、分裂生殖

21、有些 真菌和放线菌能产生可以杀死某些致病细菌或具抗病毒、抗肿瘤、抗原虫、抗寄生虫等作用的物质，这些物质称为

A、维生素     B、干扰素     C、抗生素     D、黄曲霉素

22、下图是有关人体不同部位的生长速度曲线， a，b，c三条曲线分别代表

A、大脑，整个身体，生殖器官

B、整个身体，大脑，生殖器官

C、整个身体，生殖器官，大脑

D、大脑，生殖器官，整个身体

23、B和b分别代表脸颊有无酒窝，若一对夫妇均有酒窝，且基因型均为Bb，则其子代酒窝性状表现的比例是

A、1/4有酒窝,3/4无酒窝          B、3/4有酒窝，1/4无酒窝

C、1/2有酒窝，1/2无酒窝         D、全部有酒窝

24、一对夫妇生育了一个男孩，则父亲通过配子传给该男孩的染色体为

A、22条常染色体和1条Y染色体, B、44条常染色体和1条Y染色体

C、22条常染色体和1条X染色体  D、44条常染色体和1条X染色体

25、生物体表现出隐性性状时，则该性状的基因型是

A.两个都是显性基因                B. 两个都是隐性基因

C. 一为显性基因，另一为隐性基因   D. 以上均有可能

二、填图并回答(16分)

26、观察右图，回答下列问题：(8分)

(1)图中生产者是         ，消费者是          ，分解者是        。

(2)在图中 A、B、C三者中数量最多的是          。

(3)写出图中的食物链                           。

(4)如果A是草原上的草，将草地用网子罩起来，一

段时间后，B的数量会       ，A的数量会        。

原因是                                          。

27、下图是女性生殖系统示意图，请回答下列问题：(8分)

(1)女性的主要性器官[③]         ，能够产生          和           。

(2)卵细胞与精子在[   ]          中结合形成受精卵。

(3)受精卵发育的初期，由        提供营养，受精卵不断进行细胞分裂，形成多细胞的胚胎。胚胎缓慢移动，最终植入[  ]        内壁上。

(4)胚胎中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过

和       与母体进行物质交换，获得营养物质和氧，排出代谢废物。

三、实验与探究(17分)

28.根据骨的成分鉴定实验回答以下各题。(共10分)

鉴定方法 骨在稀盐酸中浸泡 骨在酒精灯下煅烧

实验结果

实验结论

(1)将正确答案的字母填入上表：    A、骨剩余的物质为无机物　  B、骨剩余的物质为有机物C、灰白色的物质，质脆　 D、柔软的物质，可任意弯曲

(2)实验结果说明了骨是由脆硬的        和柔韧的        组成的。

(3)右图表示人骨中某类物质在各年龄段含量的变化，这类物质是            ( 填入正确答案的字母)

A.有机物     B.无机物     C.钙      D.骨髓

(4)上图说明，在儿童和少年的骨中，有机物        ，无机物         ，骨的        ，因此要注意坐、立、行等姿势。(填入正确答案的 字母)

A.多于 　  B.少于 　  C.多于 　  D.少于

E.弹性大，硬度小，易变形  F.弹性小，硬度大，易骨折

29、为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组 接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：(7分)

(1)实验前，必须先将           (填“同一种”或“不同种”)树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。

(2)该实验的实验组是           ;对照组是            。