尽可能多的做练习题可以帮助同学对所学知识点加以巩固，经过试题的练习相信大家一定会学到更多，精品学习网为大家提供了初二期中生物试卷，欢迎大家阅读。

一、画龙点睛

1.从个体水平上看，生物体的寿命都是有限的。而从整个生物圈来看，生物通过 和 ，遗传和变异，并与 的变化相互作用，而不断地延续和发展着。

2.生命在生物圈中的延续，不是靠个体的长生不老，而是通过 不断地产生新个体。

3.动物的个体发育一般都是从 开始的，发育过程有 和 之分，但本质上都是细胞有序地 和 。

4.受精卵中含有来自 的遗传信息，遗传信息包含在 之中。这些遗传信息就是决定后代 的一整套指令。

5.基因是 上具有 功能的片段。

6.染色体是由 和特定的 组成的。染色体数目的稳定对于生物的 具有重要的意义。

7.由于 和 两方面的原因，生物在繁衍过程中总会产生许多 。

8.地球上从有机物到原始生命这一阶段的进化，目前还缺乏 ，很多学说还都是一些 。也有一些学者，根据对 中物质的研究，认为原始生命可能来自 。

9.化石证据显示，恐龙在灭绝之前的一段时间，骨骼出现了 ，蛋壳变得 ，因此卵中的胚胎容易受到威胁。这一证据支持了恐龙是逐渐消亡的假说，灭绝的原因是不能适应当时的 变化。

10.达尔文的 被恩格斯赞誉为 世纪自然科学的三大发现之一。

二、慧眼识珠

1.下列昆虫的发育过程属于不完全变态的是( )

A.蜜蜂 B.蝗虫 C.菜粉蝶 D.蚊

2.下面关于基因的叙述，哪一项是错误的( )

A.基因是DNA上有遗传效应的片段

B.不同的基因含有控制不同性状的遗传信息

C.基因有规律地集中在染色体上

D.基因存在于染色体的蛋白质上

3.下列属于人类遗传病的是( )

A.白化病 B.白血病 C.爱滋病 D.非典型性肺炎

4.下列生物的生殖和发育必须在水中进行的是( )

A.野鸭 B.蝗虫 C.蟾蜍 D.家兔

5.下面对植物嫁接不准确的叙述是( )

A.嫁接是将一株植物的芽或枝接在另一株植物体上，使结合在一起的两部分成长为一株完整的植物体

B.嫁接后的植物可能表现出两株植物体的特征，因此嫁接是植物的有性杂交

C.嫁接时应使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活

D.嫁接是应用植物无性生殖进行的一种繁殖方法

6. 家蝇下面有关生物变异的叙述，不正确的是( )

A.遗传和环境两个方面的原因，都有可能引起生物的变异

B.生物体的变异都是可以遗传的

C.对于个体来说，有的变异是有利的，有的变异是有害的

D.从总体上看，没有变异，生物就不可能不断地进化

7.下列对于鸟的生殖发育的叙述，正确的是( )

A.体内受精、卵生、体外发育 B.体内受精、卵生、体内发育

C.体内受精、胎生、体外发育 D.体外受精、卵生、体外发育

8.人类的正常肤色是显性性状，由基因A控制，白化病是隐性性状，由基因a控制。如果母亲的基因组成为AA，父亲的基因组成为aa，那么，他们的子女患白化病的可能是( )

A. 都是患白化病的 B. 没有患白化病的 C.男孩都患白化病 D.女孩都患白化病

9.在一个生态系统中，狼捕食鹿，鹿逃避狼，两种动物都练就了迅速跑动的本领。这种关系在生物进化上意义是( )

A.维持该生态系统的平衡 B.控制这两种动物的过度繁殖

C.使两种动物向着不同方向进化 D.两者互为自然选择的条件，使双方都得以进化

10.原始的哺乳动物是由( )

A.原始的鱼类进化来的 B.原始的两栖类进化来的

C.原始的爬行类进化来的 D.原始的鸟类进化来的

三、明辨是非

1.关于生物进化的历程，目前科学研究已经十分清楚了。( )

2.生物体的各种性状都是由基因控制的。( )

3.人的受精卵中有23对染色体。( )

4.对于豌豆来说，相对性状是种皮的颜色与花的颜色。( )

5.遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体之间的差异。( )

6.家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程被称为完全变态发育。( )

7.在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据。( )

8.动物保护色的形成是自然选择的结果。( )

9.在经常刮大风的海岛上，无翅的昆虫比有翅的昆虫难于生存。( )

10.种子中含有较多的蛋白质和植株上的叶片呈带状，二者都属于生物的性状。( )

答案:

随堂反馈

一、画龙点睛

1.生殖 发育 环境 2.生殖 3.受精卵 变态 不变态 分裂 分化 4.父母双方 基因 个体特征(或性状) 5.DNA 遗传 6.DNA 蛋白质 遗传 7.遗传 环境 变异 8.实验证据 推测 宇宙空间 其他星球 9.变形 很薄 环境 10.进化论 十九

二、慧眼识珠

1.B 2.D 3.A 4.C 5.B 6.B 7.A 8.B 9.D 10.C

三、明辨是非

1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√

智能点拨

例题:20世纪40年代以来，开始使用青霉素等抗生素治疗一些细菌感染及炎症，颇见成效。随着使用时间的推移，效果逐渐下降。于是人类又不断开发新的抗生素，但都是开始有效，以后越来越差，这种现象的产生是由于( )

A.抗生素的生产质量越来越差

B.致病微生物会自然产生抵抗抗生素的变异

C.致病微生物产生并遗传下来抵抗抗生素的变异

D.抗生素选择了致病微生物中能抵抗该抗生素的变异

解析:该题意在考查对达尔文自然选择学说的理解和运用。可抵抗抗生素的微生物来自该物种的变异，正常情况下，它们只是少量存在。但是在使用抗生素后，正常微生物被大量地杀灭，这些变异类型却被抗生素选择而保存下来，经过大量繁殖并成为常见类型。所以，并不是抗生素的质量越来越差，也不是抗生素失效。

答案:D

相信大家在阅读了初二期中生物试卷之后，一定要及时漏题追踪，做好笔记哦。

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