学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品编辑老师为大家整理了八年级生物暑期作业练习，供大家参考。

1下图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答以下问题：

(1)该生态系统中有        条食物链,生产者是                                。

(2)此生态系统中属于 第四营养级的动物是                    ，玉米螟与蝗虫的关系是         ，青蛙与蝗虫的关系是         。

(3)流经这个生态系统的总能量是来自                                 。与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是                       。

(4)若所有蝗虫都迁徙到别处，则短期内杂草的数目将会        ，青蛙的数目将会            。

(5)生态系统由两部分组成，其中玉米和杂草属于生物成分中的                ，若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的部分是                    和            。

2.(6分)盛夏的傍晚，一阵凉风吹过，稻苗和杂草你推我搡地争着最后一缕阳光;蝗虫和蝼蛄在贪婪地享受着美味，一点儿也没有发现田园卫士——小青蛙的到来;只有田鼠边吃边警惕地注意着周围的一切;蛇出现了，田鼠飞快地跑向自己的洞穴;蛇只好不情愿地追起了小青蛙。

根据以上描述，回答下列问题：

(1)根据以上的描述分析：假设人们大量捕 杀青蛙，将会出现的现是                 。

(2)从进化的角度看，此稻田生态系统的消费者中最高等的是         。

(3)如果该生态系统被DDT污染，最终         体内DDT富集量最大。

(4)到了收获季节，不少农民在稻田里焚烧稻杆，其主要危害是                       。

(5)上述事例画面中我们可以看出：自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性，是因为生态系统有一定的_______________能力。人们应尊重生态规律，不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持_________________中起着重要作用。

以上就是精品学习网为大家提供的八年级生物暑期作业练习，大家仔细阅读了吗?加油哦!

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