2014年最新生物初二年级强化训练传染病与免疫

一.选择题 1.禽流感期间，将在发现禽流感区域的家禽全部杀死，这一措施属于  (    ) A.控制传染源   B.消灭病原体   C.切断传播途径   D.保护易感人群 2.下列预防传染病措施中，属于切断传播途径的是(   ) A.隔离传染病患者  B.给家禽注射禽流感疫苗   C.对艾滋病人进行隔离 D.停止进口疯牛病区加工的牛肉制品 3.为了防止爱滋病传入我国，我国政府停止进口一切外国的血液制品，这是采取(   ) A.消灭传染源      B.消灭病原体   C.控制易感人群  D.切断传播途径 4.按照现代免疫概念来划分，下列物质中能引起免疫反应的是：(　　) 给失血过多者输入同型血中的血细胞 B.因遭受强烈打击体表而受损伤的红细胞 C.自身新生成的红细胞 D.移植的外来器官 5.不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气流通，戴口罩等，主要是为了预防：(　　) A.呼吸道传染病B.消化道传染病C.血液传染病D.体表传染病 6.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果这主要是由于：(　　) 特异性免疫能力减弱 B.非特异性免疫能力减弱 C.体液大量损失 D.营养物质得不到及时补充 7.下列不属于自身免疫病的是(　　) A.先天性心脏病 B.风湿热 C.类风湿性关节炎 D.癌症 8.下列哪项不是非特异性免疫的特征(　　) A.受遗传因素的控制 B.具有相对稳定性 C.没有特殊的针对性 D.没有种的差异 9.目前“SARS”病毒灭活疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种实验。试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是(　　) A.抗原.特异性免疫 B.抗体.特异性免疫 C.抗原.非特异性免疫 D.抗体.非特异性免疫 10.肝炎具有传染性，患者传染性最强的阶段是(　　) A.发病前 B.发病初期表现出症状时 C.发病中期 D.病症最严重的时期 11.2005年初，在我国及世界很多地区发生了禽流感，预防人员迅速行动，灭杀，深埋了发病地3000米以内的所有家禽，其目的是(　　) A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径D.三项都不是 12.当急性传染病突然爆发时，下列哪一种措施最能迅速有效地控制传染病的蔓延(　　) 宣传卫生保健知识 B.进行环境卫生大扫除 C.扩充医院的医疗卫生设施 D.隔离病人 13.下列各项中，不是病原体的是(　　) A.肝炎病毒 B.痢疾杆菌 C.蛔虫 D.传播疾病的蚊子.苍蝇 14.以下哪些疾病不能在人与人之间或人与动物之间传播?(　　) A.脊髓灰质炎 B.禽流感 C.肺结核 D.阑尾炎 15.以下属于特异性免疫作用的是：(　　) A.唾液.眼泪和杀菌物质 B.胃液中的盐酸和杀菌物质 C.白细胞和吞噬细胞 D.被狗咬后注射狂犬疫苗 16.某人不小心被铁钉扎伤了脚底，医生在清理伤口后给他注射了破伤风抗毒血清，注射的物质及预防措施分别是：(　　) A.抗原，控制传染源 B.抗原，保护易感者 C.抗体，控制传染源 D.抗体，保护易感者 17.牛常用粘满唾液的舌头舔伤口，结果伤口愈合，原因是：(　　) A.唾液中含有淀粉酶 B.唾液呈碱性可杀菌 C.唾液中含有溶菌酶 D.唾液中含有黏蛋白 18.我国政府为在20世纪末在我国消灭小儿脊髓灰质炎，近几年来，在每年的12月和次年的1月，对全国6周岁以下的儿童进行强化免疫，服用脊髓灰质炎疫苗。从预防传染病流行的角度看，这样做的目的是为了：(　　) A.人工免疫 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群

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