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2014年最新生物初中二年级强化生物进化的原因

编辑:sx_yangk

2014-05-19

2014年最新生物初中二年级强化生物进化的原因

一:选择题 1.自然界中现存的生物,都是经过漫长的年代进化而来的。下列有关进化的论述中不科学的是: A.生物进化的研究,要建立在对地质学、遗传学等领域的研究和综合分析的基础上,而且要涉及到许多研究方法,最重要的方法之一是比较 B.始祖鸟化石证明了鸟类是有古代爬行类进化而来的 C.按照自然选择学说的解释,长颈鹿的长颈是由于不断伸长脖子吃高处的树叶而形成的 D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 2.某植物单株年产数百万粒种子,其中大部分被鸟所食,或因气候、土壤、水分等原因不能在以后萌发形成植株。根据达尔文的观点,这一现象可以说明: A、物种是可以改变的 B、过度繁殖,生存斗争 C、选择具有不定向性 D、用进废退、环境造物 3.科学分析,海洋生物比陆地生物进化速度缓慢,其原因是: A、海洋生物一般比陆地生物低等,缺少进化的内因 B、海洋环境相对稳定,因而其中的生物很少发生变异 C、海洋比陆地环境稳定,生物间生存斗争比较缓和 D、海洋中弱肉强食,很多物种还未进化到高水平就被淘汰了 二、非选择题: 1、关于生物进化的原因的学说有很多,如:拉马克的用进废退学说、 的自然选择学说等,现在被人们普遍接受的是 学说。 2、下图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释,据图回答下列问题:    (1)图[1]所示的长颈鹿个体颈的长短不同,不的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为 ,这些差异是可 的。 (2)图[2]所示的现象叫做 ;此过程会由于 而愈加激烈。 (3)用简单语言描述图[3]所示的现象 。 (4)自然选择是通过 实现的。 第三节达标试题B卷 一:选择题 1、下列关于自然选择的说法,不正确的是: A、自然选择通过生存斗争实现 B、自然选择导致了生物的变异 C、自然选择的结果是适者生存 D、自然选择是生物进化的外因 2、生物进化的内在因素是: A、产生了有利变异            B、产生了可遗传的变异 C.产生了不利变异            D、产生了不遗传的变异 3、保护色对生物的作用不是: A、引起敌害警觉而被吓跑  B、不易被其它动物发现 C、有利于躲避敌害     D、有利于捕食猎物 二、非选择题: 1、自然选择是指自然界中的生物,通过激烈的 ,适应者 下来,不适应者被 。 2、达尔文认为家养动物的许多品种是通过人工选择的结果,下图是原鸡和几个品种的鸡。据图回答下问题:   (1)图示认为各种不同的鸡的共同祖先是 。 (2)达尔文认为人工选择的过程主要是两点,第一:原鸡产生 ;第二:人们根据自己的爱好,对 进行了选择,这样逐代地选择下去,就培育出了各品种的鸡。 第三节达标试题C卷 一:选择题 1、家禽、家畜新品种形成的主要原因是: A、自然选择的结果     B、人工选择的结果 C、上帝创造的结果


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