2014年最新生物初中二年级强化训练生物进化的历程

1、生物进化的证据——化石，①化石，古代生物的 ， 或 。②脊椎动物化石出现的顺序：比较古老的地层中出现的是 ，然后依次出现的是 ，____， ________。③始祖鸟化石，身体结构既和 动物有相同之处，又和 有相同之处。 2、研究生物进化的方法——比较法：①比较是指根据一定的 ，把彼此有某种联系的事物加以 ，确定它们的相同和不同之处。②通过对不同年代化石的 比较，以及对现在生物种类的 比较，推断出生物进化的大致过程。③通过比较细胞色素C的差异，发现人与 差异最小，与 的差异大一些，与 ， 的差异更大。 3、生物进化的大致历程 ①生物进化的总趋势 结构上 。 生活环境上 。 进化水平上 。 ②植物进化的历程： 原始藻类 蕨类植物 被子植物 ③动物进化的历程： 无脊椎动物：原始单细胞动物 扇形动物 线形动物 环节动物和 。 脊椎动物： 两栖类 鸟类 哺乳类 注意问题提示：重点：研究生物进化的方法，学习比较法在研究生物进化中的重要作用 概述生物进化的主要历程 难点：比较法在研究生物进化中的重要作用，用比较法利用生物的主要特征排列出生物进化的历程 基础知识过关： 选择题 1、地球上最早出现的脊椎动物是( ) A、古代的两栖类 B、原始的鸟类和哺乳类 C、古代的爬行类 D、古代的鱼类 2、始祖鸟化石证明下列哪两类生物之间有较近的亲缘关系( ) A、鱼类和两栖类B、两栖类和爬行类C、爬行类和鸟类D、鸟类和哺乳类 3、研究生物进化最直接，最重要的证据是( ) A、岩层B、地层C、化石D、水层 4、1861年，在德国发现的什么化石是爬行类进化成鸟类的典型证据( ) A、始祖鸟B、孔子鸟C、辽西鸟D、恐龙 5、生物的进化经历了漫长的时期，以下哪种说法不能正确描述生物进化的趋势( ) A、人简单到复杂B、从低等到高等C、从水生到陆生D、从地下到地面 6、在没有被破坏的地层中，有关化石的分布情况，下列说法不正确的是( ) A、古老地层中的生物化石简单低等B、在极古老的地层中也可以找到高等生物的化石C、新近地层中的生物化石较复杂、高等D、新近的地层中也可以找到低等生物的化石 7、植物进化的历程是：藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物，它反映了生物进化的总体趋势是( ) 从水生到陆生B、从简单到复杂C、从低等到高等D、以上选项都包括 8、在距今越晚近的地层里，什么生物的化石越多( ) A、水生生物B、陆生生物C、单细胞生物D、腔肠动物 9、最晚出现的真正陆生脊椎动物是( ) A、环节动物B、节肢动物C、软体动物D、腔肠动物 10、在越古老的地层里，成为化石的生物( ) A、越简单，越高等B、越复杂，越低等C、越简单，越低等D、越复杂，越高等 11、下列有关生物进化顺序的说法不正确的是( ) A、从水生到陆生B、从简单到复杂C、从低等到高等D、从植物到动物 12、在古老的地层中挖掘出了化石，你判断一下，可能是下列哪一类群的动物形成的( ) A、鸟类B、鱼类C、哺乳类D、爬行类 二、非选择题 13、生物化石是指生物的 ， (如卵，粪便等)或 (如动物的脚印，痕迹等)，由于某种原因被深埋在地层中经过若干万年的复杂变化逐渐形成的。 14、细胞色素C是由104个氨基酸组成的蛋白质，经对其化学结构的测定，发现各种生物的细胞色素C之间存在差异，下表是以人的细胞色素C的氨基酸序列作为标准，其他若干种生物的细胞色素C与人相比较的结果。分析回答： (1)从单细胞的酵母菌到高等的黑猩猩均含有细胞色素C，这一事实可以从分子水平说明这些生物起源于共同的 。 (2)表中的数据是 的证据，细胞色素C的差别越小，其亲缘关系 ;差别越大，则生物间的亲缘关系 ，可以推知，与人亲缘关系最近的生物是 ，与人亲缘关系最远的生物是 。 15、如图为植物进化的历程示意图，写出各类植物的名称，并回答下列问题 (1)图中最低等的植物是[ ] 。 (2)图中②是 ，③是 。

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