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生物初二基础训练生物进化的历程

编辑:sx_yangk

2014-05-20

生物初二基础训练生物进化的历程

1         是非常重要的证据。   2        的结果。   3         比较,以及对现存生物种类的         比较等方法,推断出生物进化的大致历程。   4         ,之后又出现了爬行类,古代爬行类的一支进化成被覆羽毛的         ,另一支进化成胎生哺乳的         。   5         到         、由         到         ,由         到         。   二、慧眼识珠   1    )   A   B C.化石是经过若干万年的复杂变化形成的   D.有鱼类化石的地层一定都比两栖类化石的地层更加古老   2    )   A.被覆羽毛     B.前肢形成翅膀   C.口腔中具有牙齿     D.嘴的外形像鸟喙   3.下列各项里的两种生物的细胞色素C的差异最小的是(    )   A.人与黑猩猩     B.人与马     C.人与果蝇     D.人与向日葵   三、看图寻宝(右图表示的是“生物进化示意图”,据图回答问题。) (一)请把图中1―5所表示的动物类别填写在下列横线上。   1.            2.       3.   4.   5.     (二)如图,藻类植物生活在       中,而被子植物 大多生活在       上。线形动物与鱼类相比,其结构是               。   课后沟通   一、1.生物进化的许多环节还缺少化石证据,你认为化石证据不够全面的原因可能是什么? 2.现在的生物中,有许多非常简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝,而且分布还非常广泛,为什么? 课外阅读 光合作用与生物进化   正如生命的起源至今还是个谜一样,生命如何向前发展的问题也还是个谜。不过有一点却可以肯定,如果地球上空最初没有出现一种屏蔽物的话,那么生命或许仍然停留在非常原始的阶段。最初是从地球上放出含有氧和臭氧的保护性的大气层,介于水和太阳的致命辐射之间。在这层屏蔽物下面,一种新的生命演进过程,光合作用发生了。光合作用使有生命的细菌和藻类,利用太阳辐射能,创造出许多有机物质并释放出更多的氧气。   光合作用使光能微妙地转变为碳水化合物。它是所有生物必需的食品。在细菌的光合过程中,叶绿素受到太阳光的照射时吸收能量,再运用这种能量,分解水分子,此时产生的氢再与碳及其他化合物化合而成糖。同时又把氧释放到大气中。这个过程比现代石油化学合成物的生产过程要精巧得多。这种合成过程是在大小还不到十亿分之一寸的细胞内进行的。   同时,通过微小的海生植物的呼吸作用,开始吸进氧气,排出二氧化碳,产生了可供生命利用的能量。因此,在光合作用开始时吸进的水和碳,最后又被放了出来;而光合作用放出来的氧,又通过呼吸作用重新吸收回去。地球上全部动植物生命的源泉,就是这两大物质循环:碳的循环和氧的循环,再加上少量的氮、硫及磷的循环。 生物细胞具有惊人的化学转变能力,并不断演变进化,南非发现的约30亿年前的原始细菌化石已经具有了简单分裂作用。更进一步的进化又演变出了十亿年的原始细菌化石,在美国加利福尼亚州东部也曾被发现过。其中类似海藻的生物,已被证明内部含有细胞核。又经过十亿年演化之后,在温暖的有荫蔽的海岸和河流出口处的水中,这些类似海藻的生物,大量繁殖了起来,通过它们的光合作用放出大量的氧气。今天,我们呼吸的氧气总量的四分之一,就是由海洋中的最微小的浮游生物所产生的,而水和空气相接触的海面正好是这些浮游生物的栖居地。   生物细胞在新的条件下继续进一步演化。


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