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巩固生物八年级训练用药和急救

编辑:sx_yangk

2014-06-26

完成了小学阶段的学习,进入紧张的初中阶段。这篇巩固生物八年级训练用药和急救,是精品学习网特地为大家整理的,欢迎阅读~

例题:如果动脉出血,下列做法不可取的是(    ) A.不用处理,血液在伤口处会慢慢凝固的   B.在伤口处的近心端用手指紧紧按住,或用绷带压迫止血。   C.在伤口处的远心端用手指或绷带压迫止血   D.用手指紧紧按住伤口处   解析:此题考查的知识点是多方面的,即要清楚止血的急救措施,也要知道动脉血的流向和出血特点。动脉出血的特点是血流猛急,不能自然凝固,因此是不能不处理的。但是能不能用手指紧紧按住伤口来止血呢?还不可以,因为血管的创面往往是不外露的,加之血管及周围组织都是有弹性的,直接去按住是很难有效止血的。 从血液流动的方向来看,动脉里的血液是以心脏为中心往周围输出的,或者说里面的血液是沿着血管以远离心脏的方向流动的,这样的话,伤口处的近心端就好比是一条河流的上游,远心端就好比是下游,只有在上游处采取措施才能有效。   答案:B     随堂反馈 一、画龙点睛   1.药物可分为两类,一类是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物叫做         药;一类是不需要凭医师处方即可购买,按说明书服用的药物叫做         药。   2.最常用的人工呼吸法是                法,如果病人同时心跳停止,则应同时做                 。   3.外出血可分为           出血、         出血和         出血三种。   4.非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病,简称         。 二、慧眼识珠   1.当你的同学在校园内踢足球时,不小心跌倒而可能发生骨折,下列做法最不可取的是(    ) A.马上把他抬起来上医院     B.马上向有关老师报告 C.尽快拨打“120”急救电话     D.先询问他“有没有事?”后再做决定。 2.判断是否动脉出血,要看(   ) A.出血时,血液呈暗红色,连续不断地从伤口流出 B.出血时,血液呈红色,从伤口渗出或像水珠一样流出 C.出血时,血液呈鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出 D.前三种情况都有可能发生 3.下列关于“人工胸外心脏挤压”的操作要领,错误的一项是(    ) A.挤压时,救护者要站在病人的左侧。 B.救护者双手叠放在一起,有节奏地、带有冲击性地用力向下按。 C.应按压病人的胸骨下端,使其下陷3~4厘米,然后放松。 D.每做一次人工呼吸,就做一次心脏挤压,反复地进行。   课后沟通   一、你自己家里都备有什么常用药物?保存药物的基本要求是什么?         二、结合地理的绘图知识,把你居住的地点与你熟悉的一家医院的最短交通线路图绘出,并绘出沿途的重要标志。         课外阅读 今后买药用药时应当注意什么?       注意事项一:到零售药店买抗菌药 别忘带上医生处方       过去,人们生点小病习惯自己到药店买盒抗菌药,省去了到医院的麻烦。殊不知,这种随意使用抗菌药的做法是不科学的。目前,滥用抗菌药的现象愈演愈烈,不仅造成各种耐药细菌的大量出现,也引发了许多严重的药物不良反应。

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