同学们都在忙碌地复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固，下文整理了这篇初二上册生物第三章同步练习题，希望可以帮助到大家!

1、麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是(        )

A、对生态系统没有不良影响            B、生态系统必定会全面崩溃

C、生态系统中昆虫的数量将会急剧上升 D、对生态系统中其他生物的影响微乎其微

2、你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项?(      )

A、在维持生态平衡中起着重要作用          B、促进了生态系统中的物质循环

C、能帮助植物传粉，传播果实的种子        D、能够净化空气

3、下列关于建立自然保护区意义的说法不正确(     )

A、有利于研究珍贵动植物的 生态和生物等特征     B、保护珍贵的野生动植物资源

C、保护代表不同地带的生态系统 D、是进行自然保护的唯一有效途径

4、植食动物在生物圈中充当什么角色(     )

A、分解者    B、生产者    C、消费者    D、自养生物

5、动 物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用?(    　)

A.能促进生态系统的物质循环B.能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉

C.能维持地球上的生态平衡　　　　D.能协助植物传粉、传播种子

6、用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的天然草原，牧草却生活得良好。这一事例说明的道理是(      )

A.网罩挡住了鸟类却挡不住虫子　　　　　B.网罩影响了草 的光合作用

C.生物与环境是不可分割的整体　　　　　D.吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗

7、麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50～60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是(　     )

A.现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。

B.现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫。

C.现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色

D.大量捕杀麻雀，破坏了食物 网的稳定，影响了其它生物的生存

8、在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是(      )

A生产者  B消费者  C分解者  D以上都是

9、大 量捕捉青蛙,导致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调.其原因是破坏了生态系统的(    )

A.生产者  B.消费者  C.分解者  D.食物链

10、有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是(       )

A.毁坏了鬼切草              B帮助鬼切草传播种子和果实

C.人对鬼切草不会产生作用    D.以上答案都不对

11、下列哪项属于生产者与消费者之间的关系(      )

A青蛙捕食蝗虫        B兔子啃吃松蘑          C山羊吃树叶         D人类吃黑木耳

12、在一个生态系统中，对各种生物的数量起决定作用的是(      )

A生产者    B消费者    C分解者    D肉食动物

13、一个海洋被DDT(一种难以分解的化学农 药)污染，海洋中一条食物链：浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰，在此食物链中，体内DDT 含 量最少和最高的是(　   )

A. 浮游植物、鱼　 B.小虾、鱼鹰    C.浮游植物、小虾　　  D.浮游植 物、鱼鹰

14、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将会

A.迅速上升　　　　B.缓慢上升　　　　C.保持相对稳定　　D.上升后又下降

15、在一个处于平衡状态的封闭生态系统中,要使其中的动物能长时间 存活,必须提供

A.氧气        B.水     C.足够的有机物      D.太阳能

16、下图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答：

⑴该食物网有      条食物链，最长的一条是                                      。

⑵在这个食物网中，数量最多的是       ，最少的是         。

⑶图中生产者是        ，图中的所有动物可统称为          。

⑷如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先____  _后___ __ _。

⑸要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是                  。

17.(2008烟台)王强和几个同学利用假期对昆嵛山的某片森林进行了调查，下面是他们调查报告中的一段话，请分析回答相关问题。

森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。

(1)右面是王强画出的该生态系统的食物网，有的 同学认为还有一条食物链未画出，请你在图中画出。补画完整后该食物网中共有　　条食物链。

(2)食物链和食物网是通过生物之间的　　　　　关系建立起来的。

(3)他们在调查中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致。这说明生物能够　　　　　　环境。

(4)有一时期，人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类，会造成　　　　　　的大量繁殖，结果对森林造成了一定的破坏。这说明，生态系统的　　　　　　能力是有限度的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的　　　　　　。

参考答案

1  C   2  D   3  D  4   C  5  B   6  D  7   A  8   D   9   D  10   B

11   C   12  A  13   D   14  D  15  D

16.⑴  5  、 草    鼠     蛇     鹰 。⑵  草  、   鹰   。⑶   草   、   消费者  。

⑷__增加__ 、___减少__ _。⑸  分解者和非生物因素    。

17.(1)绿色植物?杂食性鸟4(2)捕食(吃与被吃)(3)适应

(4)鼠、昆虫  自动调节　平衡(稳定)

希望这篇初二上册生物第三章同步练习题，可以帮助更好的迎接新学期的到来!

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