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2015-09-14
我们学的概念、定理,一般较抽象,要把它们具体化,就需要把它们运用在题目中,精品学习网初中频道为大家准备了初二年级上册生物同步训练,欢迎阅读与选择!
1.(2008通辽)下面是探究教室里是否有细菌和真菌的实验,请你帮助设计完成。
材料用具:1号和2号装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),透明胶带,放大镜。
(1)提出问题:教室的空气里有细菌和真菌吗?
(2)作出假设: 。
(3)制定计划并实施:
(1) 1号培养皿处理方法: 。
2号培养皿不做任何处理。在本实验中起 作用。
(2)把两个培养皿放在 。
(4)观察结果,得出结论:
(1)1号培养皿 。
(2)2号培养皿 。
(3)结论是 。
精品小编为大家提供的初二年级上册生物同步训练,就到这里了,愿大家都能在新学期努力,丰富自己,锻炼自己。
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标签:生物同步练习
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