您当前所在位置:首页 > 初中 > 初二 > 生物 > 生物同步练习

2015八年级上册生物四单元综合练习题

编辑:

2015-10-09

32.为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出三种实施方案。三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。

方案1将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下

方案2将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下

方案3将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下

请问以上三种方案,哪种方案最科学,更能说明问题?

A.方案1    B.方案2   C.方案3   D.无最佳方案

33.上题三种方案的实验组和对照组分别都是(    )

A甲、乙    B.乙、甲   C.甲、甲   D.乙、乙

34.上题方案3中唯一的变量是(    )

A.温度    B.湿度   C.接种与不接种 D.空气

35.下列哪些食品的制作不需要细菌或真菌(    )

A.制酱油   B.作腐乳  C.制面包  D.酿米酒    E.制醋

F.制酸奶   G制泡菜  H.蒸米饭  I.酿啤酒  K.煮面条

36.下列细菌中对人类有害的是(    )

A.链球菌    B.根瘤菌   C.乳酸菌   D.甲烷细菌

37.食品的腐败主要是由(    )生长和繁殖引起的

A.细菌    B.真菌   C.病毒   D.细菌和真菌

38.下列除哪项外都有利于保存食品(    )

A.将食品放在冰箱内保存       B.将食品密封后灭菌

C.将食品用糖或盐腌制        D.将食品煮熟

39.青霉素是一种著名的抗生素类药物,它是由(    )产生的

A.曲霉    B.青霉   C.酵母菌   D.醋酸菌

40.真菌和腐生细菌在生态系统中占有重要地位,这主要是因为它们能(   )

A.释放氧气,吸收代谢废物    B.为其它生物提供食物来源

C.净化环境          D.将有机物分解为无机物,归还到无机环境中

41.地衣是下列哪两类生物的共生体(    )

A.细菌和真菌   B.细菌和藻类  C.藻类和真菌  D.蕨类和真菌

42.种植豆科植物可提高土壤肥力,是因为(    )

A.豆科植物可以固氮     B.与豆科植物共生的根瘤可固氮

C.豆科植物可为其他植物提供有机物  D.豆科植物死亡腐烂后可肥田

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。