学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了湘教版八年级上册生物随堂练习：社会行为，欢迎大家参考阅读!

1.下列属于动物社群行为的是 ( )

A母鸡带领小鸡觅食 B山洞里居住着一群蝙蝠

C蜂王依靠工蜂喂养 D草原上共同生活着大量食草动物

2.在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于“首邻”狒狒的叙述不正确的是( )

A.优先享有食物和配偶 B。优先选择筑巢场地

C.首领狒狒一般为雌性 D。负责指挥整个社群的行动

3.蚁群中的工蚁整天忙忙碌碌搬运食物的行为属于 ( )

A.后天性的防御行为和贮食行为 B.后天性的社群行为和节律行为

C.先天性的防御行为和节律行为 D.先天性的社群行为和贮食行为

4.(2008济宁)下列动物行为不属于动物“通讯”的是 ( )

A、蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 B、长尾猴发现豹时会发出一种叫声

C、小动物闻到老虎气味纷纷逃避 D、乌鸦见到老鹰时大声呜叫

5.(2008福州)社会行为有利于动物群体的生存。下列具有社会行为的动物是 ( )

A.花盆下的一群鼠妇 B.花丛中的一群蜜蜂

C.池塘中的一群青蛙 D.桑叶上的一群家蚕

6.(2008天津)以下哪种行为是动物的社会行为 ( )

A.亲鸟给雏鸟喂食 B.孔雀开屏

C.公鸡绕道取食 D.蚁群分工合作

7.下列几种动物群体中，不具社会行为的是 ( )

A、蜜蜂的群体 B、蚂蚁的群体 C、白蚁的群体 D、小河中的一群鱼

8.下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式 ( )

A 声音 B 气味 C 动作 D 印迹

9.下列现象中不属于信息交流的是 ( )

A、母鸡咯咯的召唤小鸡 B、 蜜蜂的各种舞蹈

C、 蚊子飞行发出嗡嗡声 D、 昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾

以上就是精品学习网为大家整理的湘教版八年级上册生物随堂练习：社会行为，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!

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