编辑:sx_yanxf
2016-08-28
要对知识真正的精通就必须对知识进行活学活用,下面是精品学习网为大家带来的昆虫的生殖与发育练习题,希望大家通过这个能真正的对知识灵活运用。
随堂反馈
一、画龙点睛
1.昆虫的生殖方式属于 生殖。
2.有些昆虫的发育经过 、 、 、 四个时期,并且幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程被称为 发育。
3.蝗虫的发育过程经过 、 、 三个时期,属于变态 发育。
二、慧眼识珠
1.下列昆虫中属于益虫的是( )
A.家蝇 B.家蚕 C.蚊 D.菜粉蝶
2.编织绸缎的 材料与下列哪种昆虫有关( )
A.家蚕 B.蝴蝶 C.蝼蛄 D.与昆虫没有关系
3.蝗虫的若虫发育到成虫,蜕皮次数总共是( )
A.2次 B.3次 C.4次 D.5次
4.对蝴蝶的发育顺序排列正确的是( )
A.受 精卵、毛毛虫、蝴蝶、蛹 B.受精卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶
C.蝴蝶、毛毛虫、受精卵、蛹 D.蛹、毛毛虫、受精卵、蝴蝶
5.属于不完全变态发育的昆虫是( )
A.蟋蟀 B.蜜蜂 C.蝇 D.蚊
6.蝗虫的若虫与成虫相比,本质的区别是( )
A.生殖器官没有发育成熟 B.身体较小
C.内脏器官结构不同 D.若虫都不能飞
7.关于家蚕生殖发育的顺序,正确的一项是( )
①蚕吐丝作茧 ②1~ 5龄幼虫 ③雌雄蚕蛾交 尾 ④蚕蛾羽化 ⑤蚕蛾产卵 ⑥蚕蛹
A.③⑥⑤②①④ B.③②⑤①⑥④
C.⑤②④①⑥③ D.⑤②①⑥④③
三、明辨是非
1.所有昆虫的幼虫都要经过五次蜕皮。( )
2.蝉的若虫所蜕下的皮称为蝉蜕。( )
3.昆虫的发育过程之所以有蜕皮现象,原因是旧的外骨骼限制身体的生长。( )
4.蝗虫的成虫不再有蜕皮现象。( )
课后勾通
一、对号入座
家蚕 形态特点 生活习性
幼虫
成虫
蛹
A.呈长圆筒状,柔软,无翅,有8对足,身体有多个体节,分头、胸、腹三部分,但不明显。
B.不取食,雌雄蚕蛾交尾,之后雌蚕蛾产卵。不久死亡。
C.不吃不动。最后羽化成蛾,破茧而出。
D.大致呈椭圆柱状,体表光滑,有多个体节,分头、胸、腹三部分。
E.身体有多个体节,分头、胸、腹三部分,有翅、复眼、触角和三对足等,体表有很多白色鳞毛。
F.以 桑叶为生,要经过四次蜕皮。化蛹前吐丝结茧。
二、请观察下图,然后回答下列问题。
1.从外形上看,蝗虫的若虫和成虫差别是否显著?蝗虫的发育属于哪一种类型的发育?
2.蝗虫的若虫又叫 ,它与成虫相比,身体较小, 没有发育成熟。
课外阅读
惊人的繁殖力
昆虫自泥盆纪出现,繁衍至今,其家族一直“人丁兴旺”,可以说它的优势地位经久不衰,闻“名”于世。那么,你知道它们为什么会成为地球上最繁盛的一个家族吗?这里面还有许多鲜为人知的奥秘呢!
古生代二叠纪起,昆虫的飞跃性进化发展,使得它们到距今2.3亿年的中生代时,无论是在 数量上还是在种类上都已接近了现代水平,而且到现在一直长盛不衰,其最根本的原因之一是它们有着十分惊人的繁殖能力。
昆虫中繁殖最迅速的当然要数蚜虫了。棉蚜虫在温度、湿度适宜的条件下,4-5天就可繁殖一代。做“母亲”的生下“女儿” 才4-5天就又做起“外婆”来了,所以它们常常是六七代同堂,“家庭”成员可达几亿个。如此惊人的繁殖能力令人瞠目结舌,其实蚜虫的迅速繁殖是适应生存的一种表现。因为蚜虫身体娇嫩,体小就如一粒芝麻,一场暴风雨会把它们冲个精光,天气炎热也会造成大批死亡。从中可见,足够数量的蚜虫群体是保证它们不致灭绝、世代相传至今的法宝。
白蚁也是昆虫家族中的多产户,担任产卵的雌蚁可以生活6~15年,每分钟可产卵60个,其整个生命时期可产卵数百万个。苍蝇的繁殖力也不弱,母蝇一生可产卵10次左 右,每次150多个。卵变蝇只需15天左右时间,新生的母蝇再过3~4天又开始产卵,保守地估计,一只雌蝇一个夏季繁殖的后代数目约达上亿只,这比起蚜虫来毫不逊色。
还有些昆虫的繁殖能力就更神奇了,它们不等发育成熟就能开始繁殖后代,这在生物学上称为幼体生殖, 寄生蜂就是这样一种昆虫。寄生蜂还可以多胚生殖,雌雄交配后,母体产下的一粒卵,在发育过程中能分化出许多个小体,孵化出许多“小虫子”来。
昆虫如此惊人的繁殖能力,不能不说是对生存环境的一种极好的适应。在亿万年的演化 历程中,经过自然选择作用,昆虫的这种繁殖能力变得越来越 强,它们在“逆境”中求得很好的“生存和发展”。
答案:
随堂反馈
一、画龙点睛
1.有性 2.卵幼虫蛹成虫完全变态 3.卵若虫成虫不完全
二、慧眼识珠
1.B 2.A 3.D 4.B 5.A 6.A 7.D
三、明辨是非 1.× 2.√ 3.√ 4.√
课后勾通
一、对号入座
二、1.差别不明 显。蝗虫的发育属于不完全变态发育。
2.跳蝻 生殖器官
精品学习网为大家推荐的昆虫的生殖与发育练习题大家仔细阅读了吗?更多同步练习,尽在精品学习网。
相关推荐:
标签:生物同步练习
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。