预习对于学生进步是很关键的，接下来看看精品学习网为大家推荐的2015-2016初二生物第三章知识点，会不会对大家起到帮助呢?

一、在维持生态平衡中的重要作用

在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之 间存在着相互依赖、相互制约的关系。 在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所 占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫 作生态平衡(ecological balance)。

动物在生物圈中的作用二：

促进生态系统的物质循环

二、促进生态系统的物质循环 动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。 动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体， 有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活 动的需要，同时也产生

二氧化碳、尿素等物质; 动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释 放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质 可以被生产者利用。可见，动物能促进生态系统 的物质循环。

动物在生物圈中的作用三：

帮助植物传粉、传播种子

三、帮助植物传粉、传播种子 自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过 程中，形成了相互适应、相互依存的关系。 动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁 殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大 植物的分布范围。然而，当某些动物数量过多时， 也会对植物造成危害，如蝗灾(图5-38)、蚜虫害(图5-39)等。

1.判断下列说法是否正确。正确的画“V”， 错误的画“×”。 (1)动物直接或间接地以植物为食，这对植物 的生长和繁殖总是不利的。( X ) (2)没有动物，生态系统的物质循环就无法进 行。 ( X )

2.有人说：如果地球上的蜜蜂消失了，地球上便不再有 繁茂的植物，不再有众多的动物，也就可能不再有人的 存在。这样的说法是否有一定的道理呢?为什么? 答：有一定道理，有些植物与蜜蜂形成了相互适应，相 互依存的关系。 3.虫害给农林业生产造成了巨大的损失，为了控制害虫， 人们想出了各种办法，如使用农药，或引入害虫的天敌。 这两种方法，你认为哪种好呢?为什么? 答：各有利弊。 生物防治没污染，但见效慢，只能在虫害不严重时使用 化学防治有污染，但见效快，在虫害突然暴发时使用。

科学家通过 对动物的认真观 察和研究，模仿 动物的某些结构 和功能来发明创 造各种仪器设备, 这就是仿生。随 着科学技术的迅 猛发展，模仿生 物制造出来的新 仪器、新设备日 益增多。

这篇2015-2016初二生物第三章知识点的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。

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