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初二数学课件图形与证明

编辑:sx_zhangwl

2017-11-11

编者按:精品学习网小编为大家收集发布了初二数学课件图形与证明,希望对大家有所帮助。

中考之--图形与证明专项练习;姓名得分一,选择题(每题3分,总计24分);1、(2011.徐州)如图,将边长为2的正方形A;1C.12D.;142、(2011.泰州)右图是一个几何体的三视;DD'C'AA'C;BB'第9题)3、(2011.泰州)如图,直角三;A.平行四边形B.矩形C.等腰梯形D.直角梯形4;A.AB=ACB.BD=CDC.∠B=∠CD.∠;

中考之--图形与证明专项练习

姓名 得分 一,选择题(每题3分,总计24分)

1、(2011.徐州)如图,将边长为2的正方形ABCD沿对角线平移,使点A移至线段AC的中点A’处,得新正方形A’B’C’D’,新正方形与原正方形重叠部分(图中阴影部分)的面积是( ) A.2 B.

1 C.1 2D.

1 42、(2011.泰州)右图是一个几何体的三视图,则这个几何体是( ) A.圆锥 B.圆柱 C.长方体 D.球体

DD' C' AA'C

BB' 第9题) 3、(2011.泰州)如图,直角三角形纸片ABC的∠C为90°,将三角形纸片沿着图示的中位线DE剪开,然后把剪开的两部分重新拼接成不重叠的图形,下列选项中不能拼出的图形是( )

A.平行四边形 B.矩形 C.等腰梯形 D.直角梯形 4、(2011.宿迁)如图,已知∠1=∠2,则不一定能使△ABD≌△ACD的...条件是( )

A.AB=AC B.BD=CD C.∠B=∠C D.∠ BDA=∠CDA 5、(2011.宿迁)下列所给的几何体中,主视图是三角形的是( ) 正面 A. B. C. D.

6、(2011.连云港)小华在电话中问小明:“已知一个三角形三边长分别是4,9,12,如何求这个三角形的面积?”小明提示说:“可通过作最长边上的高来求解.”小华根据小明的提示作出的图形正确的高是( )

A.

B. C. D.

1

7、(2011.连云港)如图,在正五边形ABCDE中,对角线AD,AC与EB分别相交于点M,N.下列结论错误的是( ) ..

A.四边形EDCN是菱形 B.四边形MNCD是等腰梯形

C.△AEM与△CBN相似 D.△AEN与△EDM全等 8、(2011?常州)在平面直角坐标系中,正方形ABCD的顶点分别为 A(1,1)、B(1,﹣1)、C(﹣1,﹣1)、D(﹣1,1),y轴上有一点P(0,2).作点P关于点A的对称点P1,作P1关于点B的对称点P2,作点P2关于点C的对称点P3,作P3关于点D的对称点P4,作点P4关于点A的对称点P5,作P5关于点B的对称点P6┅,按如此操作下去,则点P2011的坐标为( ) A、(0,2) B、(2,0) C、(0,﹣2) D、(﹣2,0)

二、填空题(每题3分,总计30分)

9、(2011.徐州)如图.AB∥CD,AB与DE交于点F,∠B=40°, ∠D=70°.则∠E= __________°。

10、(2011.泰州)如图,直线a、b被直线l所截,a∥b,∠1=70°,则∠2= 。 11、(2011.宿迁)将一块直角三角形纸片ABC折叠,使点A与点C重合,展开后平铺在桌面上(如图所示).若∠C=90°,BC=8cm,则折痕DE的长度是 cm.

E

FAB

CD (第12题)12、(2011.宿迁)如图,在梯形ABCD中,AB∥DC,∠ADC的平分线与∠BDC的平分线的

交点E恰在AB上.若AD=7cm,BC=8cm,则AB的长度是 cm. 13、(2011.宿迁)如图,邻边不等的矩形花圃ABCD,它的一边AD利用已有的围墙,另外..三边所围的栅栏的总长度是6m.若矩形的面积为4m2,则AB的长度是 m(可利用的围墙长度超过6m).

2

14、(2011.南京)如图,过正五边形ABCDE的顶点A作直线l∥CD,则∠1=____________. 15、(2011.南京)等腰梯形的腰长为5㎝,它的周长是22㎝,则它的中位线长为_______㎝. 16、(2011.南京)如图,菱形ABCD的连长是2㎝,E是AB中点,且DE⊥AB,则菱形ABCD

的面积为_________㎝2.

A D A l D 1

B E F A C

E B C B E C D (16) (17) (14) 17、(2011.连云港)如图,E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上的点,BE=CF,连接

AE、BF,将△ABE绕正方形的中心按逆时针方向转到△BCF,旋转角为a(0°<a<180°),则∠a=______. p="" .<="" _="">

三、证明题

19、(2011.徐州)(7分)如图,在四边形ABCD中,AB=CD,BF=DE,AE⊥BD, CF⊥BD垂足分别为E、F。

(1)求证:△ABE≌△CDF;

A(2)若AC与BD交于点O,求证:AO=CO.

F E

B C(第23题)

20、(2011.泰州)(7分)如图,四边形ABCD是矩形,直线l垂直平分线段AC,垂足为O,直线l分别与线段AD、CB的延长线交于点E、F。 (1)△ABC与△FOA相似吗?为什么?

(2)试判定四边形AFCE的形状,并说明理由。

EAD

O FBC (第24题图)

3

Dl

21、(2011?常州)(8分)已知:如图,在△ABC中,D为BC上的一点,AD平分∠EDC,且∠E=∠B,DE=DC,求证:AB=AC. 22、(2011?常州)(8分)已知:如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,BC=CD,AD⊥BD,E为AB中点,求证:四边形BCDE是菱形. 23、(2011.南京)(8分)如图,将□ABCD的边DC延长到点E,使

A CE=DC,连接AE,交BC于点F. ⑴求证:△ABF≌△ECF

B ⑵若∠AFC=2∠D,连接AC、BE.求证:四边形ABEC是矩形.

F

E

24、(2011.连云港)(8分)两块完全相同的三角形纸板ABC和DEF,按如图所示的方式叠放,阴影部分为重叠部分,点O为边AC和DF的交点,不重叠的两部分△AOF与△DOC是否全等?为什么?

D

C 4

四,展现自我

25、(2011.徐州)(本题20分)如图①,在△ABC中,AB=AC,BC=a㎝,∠B=30°。动点P以1㎝/s的速度从点B出发,沿折线B→A→C运动到点C时停止运动,设点P出发x s时,△PBC的面积为ycm,已知y与x的函数图象如图②所示,请根据图中信息,解答下列问题:

(1)试判断△DOE的形状,并说明理由; (2)当n为何值时,△DOE与△ABC相似?

2ABPC 图①

y1-1O12

-1图②x 5

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