编辑:sx_yanxf
2016-09-07
初中阶段对于学生们来说也是十分重要的一个时期,对每个学生来说尤为重要,下文为大家准备初二年级数学上册第二单元基础测试题,供大家参考。
一、选择题.
1.下列长度的三条线段中,能组成三角形的是 ( )
A、3cm,5cm ,8cm B、8cm,8cm,18cm C、0.1cm,0.1cm,0.1cm D、3cm,40cm,8cm
2.等腰三角形两边长分别为3,7,则它的周长为( )
A、13 B、17 C、13或17 D、不能确定
3.如图1,在△ABC中,点D在BC上,且AD=BD=CD,AE是BC边上的高,若沿AE所在直线折叠,点C恰好落在点D处,则∠B等于( )
A.25° B.30° C.45° D.60°
4. 如图2所示,在△ABC中,CD、BE分别是AB、AC边上的高,并且CD、BE交于,点P,若∠A=50。 ,则 ∠BPC等于( )
A、90° B、130° C、270° D、315°
5.如图四个图形中,线段BE是△ABC的高的图是( )
6.如图3,在△ABC中,AB=AC,DE是AB边的垂直平分线,分别交AB、AC于D、E,△BEC的周长是14cm,BC=5cm,则AB的长是( )
B. 9cm C. 19cm D. 12cm
A.14 cm B.9 cm C.19 cm D.12 cm
B. 9cm C. 19cm D. 12cm
7、在△ABC和△A´B´C´中,已知∠A=∠A´,AB=A´B´,在下面判断中错误的是( )
A、若添加条件AC=A´C´,则△ABC≌△A´B´C´;
B、若添加条件BC=B´C´,则△ABC≌△A´B´C´
C、若添加条件∠B=∠B´,则△ABC≌△A´B´C´;
D、若添加条件∠C=∠C´,则△ABC≌△A´B´C´.
. B. 9cm C. 19cm D. 12cm
8、如图4:EA∥DF,AE=DF,要使△AEC≌△DBF,则只要( )
A:AB=CD B:EC=BF C:∠A=∠D D:AB=BC
9.如图5,△ABC≌△CDA,并且AB=CD,那么下列结论错误的是 ( )
(A)∠DAC=∠BCA (B)AC=CA (C)∠D=∠B (D)AC=BC
10.如图6,在Rt△ABC中,∠B=90°,ED是AC的垂直平分线,交AC于点D,交BC于点E.已知∠BAE=10°,则∠C的度数为( )
A.30° B.40° C.50° D.60°
二、填空题
1、如图7,是一副三角尺拼成图案,则∠AEB=____°
2、如图8,则∠1=______,∠2=______,∠3=______,
3. 在△ABC中,若∠A=∠C= ∠B,则∠A= ,∠B= ,这个三角形是 。
4.如图9,若∠A=70°,∠ABD=120°,则∠ACE=
5、等腰三角形的一内角是40°,则其他两角的度数分别是 。。
6、已知一等腰三角形两边为2,4,则它的周长为 。
7.如图10,在△ABC中,AB=5cm,AC=3cm,BC的垂直平分线分别交AB、BC于D、E,则△ACD的周长为 _________ cm.
8.如图11,AB=AC,∠BAC=120°,AB的垂直平分线交BC于点D,那么∠ADC= _________ 度.
9、如图12,AC,BD相交于点O,△AOB≌△COD,∠A=∠C,则其他对应角分别为 , ,对应边分别为 , , .
10. 如图13,点B在AE上,∠CAB=∠DAB,要使△ABC≌△ABD, 可补充的一个条件是:¬ (写一个即可)。¬ .三、解答题
1、如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD,求△ABC各角的度数。(5分)
2、如图,AD∥BC,BD平分∠ABC,求证:AB=AD(5分)
3. 近年来,国家实施“村村通”工程和农村医疗卫生改革,某县计划在张村、李村之间建一座定点医疗站 ,张、李两村座落在两相交公路内(如图所示).医疗站必须满足下列条件:①使其到两公路距离相等,②到张、李两村的距离也相等,请你通过作图确定 点的位置.(5分)
4、如右图,AB=AD ,∠BAD=∠CAE,AC=AE ,求证:AB=AD(5分)
5、如图,等边三角形ABC中,P、Q两点分别在AC、BC上,AP=CQ,AQ与BP交于点M,求证:∠BMQ=60(6分)
6 B,C,D三点在一条直线上,△ABC和△ECD是等边三角形.求证BE=AD. (6分)
7.已知:如图,AB=AC,DB=DC.F是AD的延长线上一点.(8分)
求证: (1) ∠ABD=∠ACD (2)BF=CF
欢迎大家阅读初二年级数学上册第二单元基础测试题,一定要细细品味哦,一起加油吧。
相关推荐:
标签:数学试卷
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。