读书使学生认识丰富多彩的世界，获取信息和知识，拓展视野。接下来小编为大家精心准备了初二年级数学下册第八章知识点，希望大家喜欢!

8.1分式

一)运用公式法：

我们知道整式乘法与因式分解互为逆变形。如果把乘法公式反过来就是把多项式分解因式。于是有： a2-b2=(a+b)(a-b)

a2+2ab+b2=(a+b)2

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8.2分式的基本性质

通分：利用分式的基本性质，使分子和分母都乘以适当的整式，不改变分式的值，把几个异分母分式化成同分母的分式，这样的分式变形叫做分式的通分。

通分的关键是：确定几个分式的最简公分母。确定最简公分母的一般方法是：(1)如果各分母都是单项式，那么最简公分母就是各系数的最小公倍数、相同字母的最高次幂、所有不同字母及指数的积。

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8.3分式的加减

分式的加减法则：

法则：同分母的分式相加减，分母不变,初中化学，把分子相加减。

用式子表示为：b(a)± b(c)= b(a±c)

法则：异分母的分式相加减，先通分，转化为同分母分式，然后再加减。

用式子表示为： b(a)± d(c)=bd(ad)± bd(bc)=bd(ad±bc)

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8.4分式的乘除

1.把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫做分式的约分.

2.分式进行约分的目的是要把这个分式化为最简分式.

3.如果分式的分子或分母是多项式，可先考虑把它分别分解因式，得到因式乘积形式，再约去分子与分母的公因式.如果分子或分母中的多项式不能分解因式，此时就不能把分子、分母中的某些项单独约分.

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8.5分式方程

分式方程的应用题与一元一次方程应用题类似，不同的是要注意检验：

(1)检验所求的解是否是所列分式方程的解;

(2)检验所求的解是否符合实际.

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初二年级数学下册第八章知识点整理的很及时吧，提高学习成绩离不开知识点和练习的结合，因此大家想要取得更好的成绩一定要注重从平时中发现问题查缺补漏~更多内容请关注【数学知识点】栏目!