同学们，精品学习网为您整理了人教版初二年级物理暑假作业试题，希望帮助您提供多想法。

填空题：(每空2分，本大题共28分)题

17.仔细观察图(甲)，电风扇向左面吹风，小车便朝右方运动起来，说明_______________;观察图(乙)发现，将滑动变为________的方式可以减小摩擦;打桩机的重锤落下将木桩打入地中，如图(丙)所示，这说明被举高的物体具有_____________能。

18. 最早证明大气压存在的实验是       实验,1标准大气压=         帕斯卡.

19.著名的帕斯卡实验如图所示，这个实验说明：液体的压强与液体的       有关(而与液体的多少无关).

20.为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个底面积为 0.5m2大水槽里灌满水，水深为h= 0.2m，此时水对水槽底部的压强是      Pa.压力为          N，然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1       h2;当打开软木塞，有水流出时则h1       h2。(选填“>”、“<”或“=”，取g  = 10N/kg).

21.先将一个溢水杯中装满水(水面与溢水口齐平)，然后放入一块重2N的木块，溢出的水全部用小烧杯接住(如图所示).则在这个过程中溢水杯底部受到水的压强         。(选填“增大”、“不变”或“减小”)，小烧杯中水的重力      2N(选填“大于”、“等于”或“小于”)

22.如图所示，原长为L的软弹簧，上端固定，下端 挂一个小重球，从位置A处释放时，弹簧长仍为L，小球从A运动到最低位置B的过程中，       能减小，动能和        能增加.

三、作图题：(每题2分，本大题共6分)

23.(1)(2分)如图(a)所示,请画出绳子对天花板的拉力F的示意图。

(2)(2分)如图(b)所示,请画出用滑轮组提升水桶的绕绳方法。

(3)(2分)如题图(c)所示,正方体重力为50N，请在图中画出F1的力臂和正方体所受重力的示意图。

四、实验探究  (每空2分 , 本大题共20分 )

24.如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向      (选填“左”或“右”)调节。

(2)如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码     个。

(3)如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将     (选填“变大”、“变小”或“不变”)，其原因是                   。

(4)实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示 装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原是：                          。

25.在“测滑轮组机械效率”的实验中，某同学用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第1、2、3次实验装置分别是图中的甲、乙、丙所示，实验数据记录如下：

⑴在实验操作中应竖直向上         拉动弹簧测力计 。通过比较第1次和第2次实验数据，可得出结论：使用同一滑轮组，通过使用______________________的方法，可以提高滑轮组的机械效率。

⑵在第3次实验中所做的总功是        ，机械效率是        。

⑶通过比较第2次和第3次实验数据，可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越        。

五、计算题  (26题7分、27题7分 ， 本大题共14分)

26.新中国六十周年国庆阅兵式上的各种新武器、新装备，展示了我国人民军队的高科技成果。其中的某型号 的两栖步兵战车如图所示，战车质量为20 t，履带着地总面积为4 m2。(g=10 N/kg,ρ水=1.0×103  kg/m3)

(1)该战车在天安门长安街上接受检阅时，对水平地面的压强为多少?(不计战车上人的质量)

(2)该战车具有水上打击目标和运送的功能，在一次水上演习中，战车排开水的体积为23 m3,则战车受到水的浮力为多大?

(3)在这次水上演习中，战车某处受到水的压强为1.5×104  Pa，则该处的深度为多少?

27.小明利用如图所示的滑轮组将重为900N的物体匀速提升，所用的拉力为360N，物体被提升的高度为1m。

求：(1) 所做有用功是多少;

(2) 小明做的总功是多少;

(3) 滑轮组的机械效率是多

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