这篇关于最新人教版北京初中八年级物理同步练习，是精品学习网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!

作图题(每题2分，共6分)

24.(1)2014年世界杯足球赛正在巴西举行。如图所示是运动员顶足球时的情景，请画出足球所受到重力的示意图.

(2)如图所示，A物体放置在B物体上，A物体随着B物体在外力F的作用下，一起作匀速直线运动.请画出A物体的受力示意图.

(3)一长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置。请在图中作出能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图像.

四、解答题(本题有9小题，共41分，解答25、26题时应写出解题过程)

25.冬天，河面结了一 层较厚的冰，测得它能承受的最大压强为3×104Pa.。小李的质量为60kg，每只脚的着地面积相同，均为250cm2，g=10N/kg，求：

(1)小李站在冰面上对冰面的压强为多大?

(2)为了能安全在冰面上行走，小李最多能背多少千克的物体?

26.如图所示，体积为V=200cm3的木块在绳子拉力F=0.8N的作用下完全浸没在水中(g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3,绳子重力不计)。求：

(1)木块此时受到浮力。 (2)木块的重力。

(3)剪断绳子，木块静止时排开水的体积。

27.老师常讲学物理要贴近生活，于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感兴趣了，她们决定用不同的方法测出它的密度.

(1)实验过程中，小红在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线

两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，

她应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节.天平平衡后，再

测量土豆质量时，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这块土豆的质量为_______ g.小红

将土豆完全浸没在测得这块土豆的体积为230mL，则这块土豆所受的浮力为________N，

土豆的密度约为__________ kg /m3.(g取10N/kg)

(2)小敏凭土豆虽能沉到水底，但在水里拿土豆时感觉很轻的经验，估计到土豆密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验，也测出了土豆的密度.她的实验步骤是： ___

______________________________________________________________________________

28.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，

在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向__________

(选填“相同”或“相反”)，并通过调整_______________来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_____(选填“能”或“不能”)

平衡.设计此实验步骤的目的是为 了探究__________________________.

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_____________________________________________________.

(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，

同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是( ).

A.减少摩擦力对实验结果的影响

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭转

29.下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.

(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是( )

A.①是假设，②③是实验事实，④是实验推论

B.①②③④都是实验事实

C.①②是实验事实，③④是实验推论

D.①②③是实验事实，④是实验推论

(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的

阻力越小，小车运动的路程越　　 .其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在

水平方向上受　 　(选填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”).

(3)若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、

钩码和 　.

30.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”

实验中，小聪对实验器材做了一些改进，

如图所示，在有机透明盒里放入一块海绵

和砖块进行实 验。

(1)实验时，是 通过观察_________________________来比较砖块对海绵的压力作用效果。

(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用_________两次实验(填序号)。

(3)分析比较图中a、b、 c三次实验，可得的结论是______________________________________。31.小王同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行实验，

步骤如下：先用双 面胶把一个100克的砝码固定在50厘米长的一块弹性薄钢片上，将钢片的左端固定在桌子的一端;用手向上抬着钢片的右端，出现的现 象如图 (甲) 所示，接着缓缓抬起钢片右端，与水平方向成一定夹角;继续抬高右端，增大钢片与水平方向的夹角.现象依次如图 (乙)、(丙)、(丁) 所示.

(1)该实验中，是通过观察　　　　　判 断物体对斜面压力的大小.

(2)由图(甲)、(乙) 或 (甲)、(丙) 或 (甲)、(丁) 可初步得出： 　　 .

(3)由图 (甲)、(乙)、(丙)、(丁) 可初步得出： 　 .

(4)斜面上的物体对斜面的压 力还与什么因素有关?请你再提一个猜想：

聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。精品学习网编辑以备借鉴。