同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了八年级上册物理随堂检测题：声的利用，希望大家学习愉快!

1.下列不属于回声定位事例的是( )

A .蝙蝠夜间进行觅食

B.捕鱼船的声呐系统

C.医学上用的“ B 超”

D.海洋勘测船的声呐系统

2.声波能传递能量，下列不是这一原理应用的是( )

A.医生利用超声波给病人治疗肾结石

B.利用超声波清洗精细机械

C.医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况

D.如果把超声波通入水中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，可以增加室内空气的湿度

3. (08无锡)下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是

A甲实验说明声音的传播需要介质

B.乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大

C.丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高

D.丁实验说明声波不能传递能量

4. (08河北)下列说法中，不正确的是 A

A.手机是利用超声波工作的

B.在道路两旁植树，可以减小噪声

C.电磁波与声波都可以传递信息和能量

D.正在发声的音叉接触水面，溅起水花，说明发声体在振动

5. (08恩施)2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震，振动波及半个中国!灾情发生后，天翔迅速上网搜索了一些关于地震的知识：地震的频率范围大约是1HZ～100HZ;在传播途中振动的幅度逐渐衰减，而且频率越高衰减得越快。请结合这些信息在下列说法中选出错误的一项 A

A.5月12日14时28分，恩施州全境也产生了强烈震感

B.发生地震时，释放出巨大的能量

C.在汶川，人们可以听见地震时发出的声音，音调比较低沉

D.在距离汶川较远的地方，人们可能感受到了震动，但可能听不到声音

以上就是精品学习网为大家整理的八年级上册物理随堂检测题：声的利用，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!

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