不定期的对知识点进行归纳总结，有利于知识点的掌握，精品学习网初中频道给大家编辑了初二下学期物理期末常考知识点，供大家参考复习。

第九章 压强

一、压强

1、压力：垂直压在物体表面的力

(1)有的和重力有关;如：水平面：F=G

(2)有的和重力无关。

2、压力的作用效果：(实验采用控制变量法)跟压力、受力面积的大小有关。

3、压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

4、压强公式：p=F/S，式中p单位是：Pa，压力F单位是：N

5、增大压强方法：

(1)S不变，F增大;

(2)F不变，S减小;

(3)同时把F增大，S减小。减小压强方法则相反。

二、液体的压强

1、液体压强产生的原因：是由于液体受到重力，液体具有流动性。

2、液体压强特点：(用来检验液体压强规律的器材：微小压强计)

(1)液体对容器底和壁都有压强，

(2)液体内部向各个方向都有压强;

(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;

(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

3、液体压强计算：P=ρgh  (ρ是液体密度，单位是kg/m3;g=9.8N/kg;h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m。)

据液体压强公式：P=ρgh ，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量等无关。

4、连通器：上端开口、下部相连通的容器。

5、连通器原理：连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。

6、连通器的应用：船闸、、锅炉水位计、茶壶、下水管道。

三、大气压强

1、证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

2、大气压强产生的原因：空气受到重力作用，具有流动性而产生的，

3、测定大气压强值的实验是：

1)托里拆利实验(最先测出)：实验中玻璃管上方是真空，管外水银面的上方是大气，是大气压支持管内这段水银柱不落下，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。

2)课堂实验：用吸盘测大气压：(原理：二力平衡F=大气压p=F/s)

4、测定大气压的仪器是：气压计。常见气压计有水银气压计和无液(金属盒)气压计。

5、标准大气压：把等于760mm水银柱的大气压。1标准大气压=760mm汞柱=1.013×105Pa。

6、大气压的变化：

1)  和高度、天气等有关;大气压强随高度的增大而减小;

2)  在海拔3000m以内，大约每升高10m,大气压减小100Pa。

7、沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。

8、应用：抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。在1标准大气压下，能支持水柱的高度约10.3m高。

第十章 液体的力现象

一、流体压强与流速的关系

1、在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。

2、飞机的升力：飞机前进时，由于机翼上下不对称，机翼上方空气流速大，压强较小，下方流速小，压强较大，机翼上下表面存在压强差，这就产生了向上的升力。

二、浮力

1、浮力：浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。

2、浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。

3、浮力方向总是竖直向上的。

4、物体沉浮条件：(开始是浸没在液体中)

方法一：比较浮力与物体重力大小的关系

(1) F浮

(2) F浮>G   上浮(最后漂浮，此时F浮=G)

(3) F浮=G   悬浮或漂浮

方法二：比较物体的密度与液体的密度大小的关系

(1)  ρ物>ρ液   下沉;

(2)   ρ物<ρ液 上浮;

(3)   ρ物=ρ液 悬浮。(不会漂浮)

5、阿基米德原理：浸入液体里的物体受到的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)

阿基米德原理公式：F浮=G排=ρ液gV排

6、计算浮力方法有：

(1)称量法：F浮=G-F ，(G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)

(2)压力差法：F浮=F向上-F向下

(3)阿基米德原理：

(4)平衡法：F浮=G物 (适合漂浮、悬浮)

六、浮力利用

(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。

排水量：轮船按照设计要求，满载时排开水的质量。排水量=轮船的总质量

(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。

(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。

(4)密度计：测量液体密度的仪器，利用物体漂浮在液面的条件工作(F浮=G)，刻度值上小下大。

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