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2012-11-29
编者按:精品学习网小编为大家收集了“初中语文第三册第七单元检测及答案”,供大家参考,希望对大家有所帮助!
一、红色字注音都正确的是(3分) [ ]
A.打盹(dǔn) 赔偿(chǎng)
魁梧(wú) 麾军(huī)
B.谮害(zèn) 汲水(jí)
脊背(jí) 契诃夫(hē)
C.醋栗(lì) 跺脚(duò)
馊臭(sōu) 食讫(qì)
D.水(tāng) 佯惊(yáng)
胚子(pī) 打嗝(gé)
二、给红色的字注音。(6分)
1.恐吓( ) 吓唬( )
2.装载( ) 记载( )
3.参差( ) 人参( )
4.憎恶( ) 恶心( )
5.汤匙( ) 钥匙( )
6.穿着( ) 妙着( )
三、没有错别字的是(2分) [ ]
A.娇慎 原谅 伶俐 狡黠
B.禀请 赡仰 纯美 攥着
C.恶梦 洋益 诈败 黑黝黝
D.腻烦 褒贬 哽咽 胆怯
四、辨字组词。(3分)
1.戳_____戮_____截______
2.恃_____侍_____肆______
3.娇_____矫_____骄______
五、红色字的意思完全相同的是(2分) [ ]
A.无精打采 兴高采烈 神采奕奕
B.凌厉 凌空 凌侮
C.美誉 美容 美好
D.异想天开 异口同声 日新月异
六、画横线词语在句中不含贬义的是(2分) [ ]
A.你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一
笔什么赔偿费了。
B.长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到狗的脸上去……他是个荒唐
的家伙,长官!
C.街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一
动也懒得动,无精打采地低垂着。
D.操因疑修谮害曹丕,愈恶之。
七、句中有反义词的是:(2分) [ ]
A.狗是娇贵的动物……你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指
头伸出来!
B.地上的热气跟凉风搀合起来,夹杂着腥臊的干土,似凉又热;南
边的半个天响晴白日,北边的半个天乌云如墨。
C.一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。
D.我感到自己问得荒唐,有点不安了。市长投来一束并不介意的目
光。
八、没有使用比喻修辞方法的是(2分) [ ]
A.云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜
似的。
B.刚走几步,他觉到一点凉风,就像在极热的屋里从门缝进来一点
凉气似的。
C.这好像是席加洛夫将军家的狗。
D.据说他既有开局的“三斧头”,在遇到逆境时,又常常会像“半
路里杀出个程咬金”一样,走出一些出其不意的妙着,使对手防
不胜防。
九、属于被动句式的是(2分) [ ]
A.老乡的担架救了我。
B.我的名字和死去的同志们刻在一起了。
C.湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸。
D.那儿的人可不管什么法律不法律,一眨眼的工夫就叫它断了气!
十、对作品、作者及作者的有关情况判断有误的是(2分)[ ]
A.《变色龙》选自《契诃夫小说选》,契诃夫,俄国著名文学家。
B.《在烈日和暴雨下》节选自《骆驼祥子》,作者是老舍。
C.契诃夫是19世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说家,他的作品大
都有中文译文,如《契诃夫小说选》,剧本《万尼亚舅舅》等。
D.《杨修之死》节选自《三国演义》,《三国演义》是我国历史小
说中的名著,是根据《后汉书》《三国志》《三国志平话》以及
某些传说,经过综合加工、创作而成的,作者罗贯中,明末清初
小说家。
十一、在小说常识方面说法正确的是( )(2分)
A.一篇小说必须具备三个要素,即生动的人物形象,完整的故事
情节和人物活动的具体环境。其中,故事情节又是主要要素。
B.故事情节来源于现实生活,它是现实生活的提炼,它比现实生
活更集中,更有代表性。故事情节一般分为起因、经过、高潮、
结局四个部分。
C.任何一部优秀小说,总有使人难忘的典型人物。小说塑造人物
的方法很多,有概括介绍,也有形象描绘;有外貌和内心描写,
也有行动和对话描写;有正面描写,也有侧面描写。
D.小说按照篇幅的长短,可分为长篇、中篇和短篇小说。
十二、属于社会环境描写的是(3分) [ ]
A.四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打
采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一
样;门口连一个乞丐也没有。
B.车夫急着上雨布,铺户忙着收幌子,小贩们慌手忙脚地收拾摊子,
行路的加紧往前奔。又一阵风。风过去,街上的幌子,小摊,行
人,仿佛都被风卷走了,全不见了,只剩下柳枝随着风狂舞。
C.“再遇到人,一定开口。”陈静想着,抬头望了望胡同里昏黄的
路灯。夜深了,到处是一片片黑黝黝的怪影。
D.墓地被松柏树守护着。地上萌生了茸茸的草芽儿。墓地中心有一
块青石巨碑。
十三、对刻画人物的方法依次作出正确判断的是(3分)[ ]
1.坐了好久,他心里腻烦了。既不敢出去,又没事可作,他觉得天
气仿佛成心跟他过不去。
2.祥子不知怎么是好了,低着头,拉着车,慢腾腾地往前走。
3.“这儿到底出了什么事?”奥楚蔑洛夫挤进人群里去,问道,“你
在这儿干什么?你究竟为什么举着那个手指头?……谁在嚷?”
4.“他哥哥来啦?是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问,
整个脸上洋溢着含笑的温情。
A.行动描写 心理描写 语言描写 神态描写
B.行动描写 心理描写 语言描写 行动描写
C.心理描写 神态描写 行动描写 语言描写
D.心理描写 行动描写 语言描写 神态描写
十四、属于细节描写的是(3分) [ ]
A.本来不想再喝水,可是见了井不由得又过去灌了一气,不为解渴,
似乎专为享受井水那点凉气。
B.他笑吟吟地开始收摊,小李猛然抓住他的手:“慢,再来一盘。”
C.人皆以为操果梦中杀人。惟修知其意,临葬时指而叹曰:“丞相
非在梦中,君乃在梦中耳!”
D.在木柴厂门口,他看见那个敞开了坎肩的人举起右手,把一个血
淋淋的手指头伸给人们看。
十五、阅读回答:
(一)①一出来,才晓得自己错了。②天上那层灰气已经散开,不
很憋闷了,可是阳光也更厉害了:没人敢抬头看太阳在哪里,只觉得到
处都闪眼,空中,屋顶上,墙壁上,地上,都白亮亮的,白里透着点红,
从上至下整个地像一面极大的火镜,每一条光都像火镜的焦点,晒得东
西要发火。③在这个白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,
每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭。④街上仿佛没了人,道路好
像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。⑤祥子
不知怎么是好了,低着头,拉着车,慢腾腾地往前走,没有主意,没有
目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的味儿。⑥走了会儿,
脚心跟鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常难过。⑦本来不想再喝水,
可是见了井不由得又过去灌了一气,不为解渴,似乎专为享受井水那点
凉气,从口腔到胃里,忽然凉了一下,身上的毛孔猛地一收缩,打个冷
战,非常舒服。⑧喝完,他连连地打嗝,水要往上漾。(17分)
1.将这段文字分成两层,在文中用“‖”标出来。
2.第二句运用了哪些修辞方法?简析它们的表达作用。
________________________________________
3.第③、④句从人的感觉的哪些方面写烈日之下的炎热的?
________________________________________
4.这段文字多方着笔,生动地描写了祥子在烈日下拉车的痛苦,虽不
用“酷热”二字,却形象地写出极度的酷热,再现了生活的真实,
使读者有如临其境的感受。请按要求将这些句子写在横线上。
从嗅觉写:_________________________________________
从触觉写:_________________________________________
从异常、反常的感觉写:_____________________________
(二)一位从年轻时代就以帮人按摩为生的盲眼阿婆,一直住在小
镇的郊外,有一天,她带着积蓄到镇里找水电行的老板问道:
“陈老板,可不可以在我家前的路上装几盏路灯?”
水电行老板感到非常吃惊,说:“阿婆,您的眼睛看不见,装路灯
要干什么?”
“从前,我住的地方偏僻,没有人路过,所以不觉得有装灯的必要,
加上那时生活苦,也没多余的钱装灯,现在我存了一些钱,而且从那里
路过的人愈来愈多,为了让别人走路方便,请您来帮忙装几盏灯吧!”
阿婆说。
陈老板听了很感动,只收工本费来为阿婆装路灯。
盲眼阿婆要装路灯的消息第二天就传遍了全镇,所有的人都被阿婆
的善心感动了,主动来参加装灯行动,大家纷纷捐钱,热烈的程度超过
想象。因为每个人都在心里想着:“盲眼人都想到要照亮别人,何况我
们这些好眼睛的人呢?”
结果,阿婆家外的路灯不但全装起来了,马路扩宽了,通往郊外的
木板桥也改成水泥桥,连阿婆的木屋都被用砖头水泥重砌,成为一个又
美丽又坚固的房子。
盲眼阿婆做梦也没有想到,只是因为小小的一念善心,竟使得整个
小镇都变得光明而美丽。(6分)
1.陈老板听了盲眼阿婆的话,为什么很受感动?选择正确答案,将它
的字母填入括号内。 [ ]
A.因为盲眼阿婆的钱来之不易,是她多年辛勤劳动和勤俭节约积攒
下来的。现在她拿出自己的钱为大家装路灯,这种精神很感动人。
B.因为盲眼阿婆考虑到现在从她家前的路上路过的人愈来愈多,为
了让这些人走路方便,她决定自己出钱装路灯。
C.因为盲眼阿婆存了一些钱后,首先想到为大家装路灯,而不是改
善个人的生活。
D.因为盲眼阿婆根本不需要路灯,她出钱装路灯,完全是为别人着
想,丝毫没有想到她自己。
2.盲眼阿婆出钱装路灯,这一举动的意义是什么?选择正确答案,将
它的字母填入括号内。 [ ]
A.使全镇的人都被她的善心所感动,主动来参加装灯行动,并纷纷
捐钱。
B.使阿婆家外的路灯不但全装起来了,而且马路扩宽了,通往郊外
的小板桥改成了水泥桥,连阿婆的木屋都被用砖头水泥重砌,成
了又美丽又坚固的房子。
C.使整个小镇都变得光明而美丽。
D.使全镇的人都受到了教育,变成了关心别人、爱护别人、为别
人着想的人。
十六、写作:
题目:我的_______(妈妈、朋友、邻居)
要求:1.选择两三件事表现人物某一方面的性格。
2.注意运用刻画人物的方法。
参考答案:
一、C
二、 1.hè、xià
2.zài、zǎi
3.cēn、shēn
4.wù、ě
5.chí、shi
6.zhuó、zhāo
三、D
四、1.戳穿、杀戮、截住
2.恃才放旷、侍候、肆虐
3.娇贵、矫健、骄阳
4.矜持、笑吟吟
五、A 六、C 七、B 八、C 九、B
十、D 十一、C 十二、A 十三、D 十四、D
十五、
(一) 1.……令人害怕。‖祥子不知怎么是好了……
2.运用了排比、比喻、夸张的修辞手法。排比,具体写出了整个空间,一切事物都是如此,阳光无处不在的情况;比喻,形象生动地写出了阳光的强烈、毒热;夸张,突出了阳光毒晒之下,东西温度高的特点。
3.从人的视觉(刺目)、听觉(难听)、嗅觉(腥臭)、触觉(空旷)四个方面写烈日之下的炎热。
4.嗅觉:身上挂着一层粘汗,发着馊臭的味儿。触觉:脚心跟鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常难过。异常、反常的感觉:从口腔到胃里,忽然凉了一下,身上的毛孔猛地一收缩,打个冷战,非常舒服。
(二)1.D 2.D
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标签:初二语文辅导
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